成人教育
Adult Education
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）、中文核心期刊要目总览（2023年版）
简 介：《成人教育》创刊于1981年6月，是我国较早创办的成人教育学术期性、专题性期刊之一，系国家火炬计划项目。1992、2004、2008年三次评为国家中文核心期刊。
- 主管单位：黑龙江教师发展学院
- 主办单位：黑龙江教师发展学院
- 创刊时间：1981
- 出版周期：月刊
- 地址：哈尔滨市南岗区和兴路133号
- 国际标准刊号：ISSN 1001-8794
- 国内统一刊号：CN 23-1067/G4
- 邮发代号：14-4
- 单价：
- 总价：
2025年 第4期
新的社会契约：终身学习与教育的再解放
廖丽[1];李兴洲[1]
(1-8)
统筹“三教”协同创新的逻辑理路、现实挑战及实践路径
秦琼[1,3];江欢[2]
(9-18)
终身教育地方立法的价值意蕴、理念原则与路径选择
孙刚[1]
(19-26)
社区教育专职教师发展：概念框架、现实困境与推进建议
贾红彬[1];张永[2]
(27-34)
学习型社会建设视域下社区数字资源建设新生态的样态特征、逻辑构架与实然路径
蔡婷婷[1];李朝有[2]
(35-41)
新质生产力背景下继续工程教育职业道德培养的现实挑战与路径设计
周晓杰[1,2]
(42-46)
利益相关者视角下开放教育治理：主体诉求、现实困境与善治进路
袁文武[1];郭青春[1];李志香[1]
(47-55)
互联网时代开放远程教育何以培养乡村人才——面向乡村学习者的开放远程学习环境测量工具开发研究
白然[1];谢浩[2];张伟远[2]
(56-64)
从数字素养框架到人工智能框架：学生人工智能能力研究——基于联合国教科文组织《学生人工智能能力框架》的解读
韦月[1];许艳丽[1]
(65-70)
职业教育新基建“五金”：结构逻辑、运行机理与生成路径
谭多宁[1];李同同[2];邓荣[1]
(71-77)
数智化赋能职业教育新质人才培养：意蕴、挑战与进路
姜晓丽[1];袁基瑜[1];于灥[1]
(78-84)
社区职业教育促进经济社会均衡高质量发展的国际经验与本土实践
刘利俊[1];陈浊[2]
(85-93)