南昌师范学院学报
Journal of Nanchang Normal University
曾用刊名：江西教育学院学报
简 介：《南昌师范学院学报》是由南昌师范学院主办的综合性学术期刊。
- 主管单位：南昌师范学院
- 主办单位：南昌师范学院
- 创刊时间：1980
- 出版周期：双月刊
- 地址：南昌市瑞香路889号
- 国际标准刊号：ISSN 2095-8102
- 国内统一刊号：CN 36-1335/G4
- 邮发代号：44-63
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- 总价：
2024年 第3期
中国共产党坚定历史自信的三维探赜
曹均学[1];伍孝翠[1]
(1-6)
“三个务必”的三维探赜
刘荣健[1];钟香妹[2]
(7-12)
从会、季到书院：论晚清义宁州书院的演变及其意义
张劲松[1]
(13-18)
交通视野下唐代入赣文人的行旅诗及江西印象
阳达[1];唐林[1]
(19-24)
海昏题材纪录片的影像叙事特征
周雨然[1];王青[1];郑永辉[2]
(25-28)
庐陵文化遗产与吉安市乡村旅游地理格局的互动与融合研究
刘瑞享[1];周彦丽[2];彭庆新[3]
(29-36)
作家·画家·爱国者：德籍华裔周仲铮述论
黄敏[1]
(37-41)
意象体系、文化意蕴与生命冲动——论海子诗歌意象的意蕴空间
高天义[1]
(42-48)
左翼文学学术研究的当代应用价值及其实现路径——评俞王毛《中国左翼文学演进过程研究（1923—1949）》
周海琳[1]
(49-54)
爱乡与护国：《皖事汇报》中的家国主题
王雨[1];张剑光[1]
(55-60)
石黑一雄《克拉拉与太阳》中的语象叙事
毛芊[1]
(61-65)
魏晋南北朝碑刻假借字职用关系考察
程慧[1];王敏[2]
(66-74)
“行、知、言”三域与构式“不像话”的语义研究
申佳丽[1];曾传禄[1]
(75-79)
马克思主义人学视域下个体社会责任品质培育目标的双重建构
苏兰[1];何齐宗[1]
(80-86)
“大思政课”视域下高校思政课现场教学的价值意蕴及建构理路
吴娜[1];晁阿玲[1]
(87-91)
思政课问题式专题化团队教学改革下高职院校大学生思政课获得感研究
卢凯[1];南丹[1];刘明明[1]
(92-96)
音乐师范生教学能力的结构模型及提升策略——基于扎根理论的研究
张旦丹[1];雷鑫豪[1]
(97-103)
大学英语课程思政教学有效性评价研究
杨欣[1]
(104-110)
新时代高校教师党支部书记“双带头人”队伍建设研究
徐亮[1]
(111-115)
数智时代数据驱动的学习评价现状与发展研究
王丽娜[1];徐新爱[1]
(116-120)
中小学武德教育的实践逻辑探析——基于“三位一体”间接德育理论视角
柴广新[1];孙蓉[1]
(121-127)
直面当下与瞻望未来——《江西当代文学史（1978—2018）》研讨会综述
杨兆昕[1];李洪华[1]
(128-133)
2022年书院研究综述
李适[1];邓洪波[1]
(134-140)