中国远程教育
Chinese Journal of Distance Education
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）、中文社会科学引文索引-扩展（2014-2016）、日本科学技术振兴机构数据库（2019）、中文核心期刊要目总览（2023年版）、中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊（2023-2024）、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告（2022年）
曾用刊名：中国电大教育
简 介：广播电视教育专业理论刊物。介绍国内外广播电视教育现状，交流办学经验，开展电大教育理论和探讨。主要栏目有学术论坛、国际论坛、开放学习、实践探索、信息化教育、技术应用、媒体聚集、新闻观、专家论坛、学习化社会等。
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：国家开放大学
- 创刊时间：1981
- 出版周期：月刊
- 地址：北京市海淀区西四环中路45号
- 国际标准刊号：ISSN 1009-458X
- 国内统一刊号：CN 11-4089/G4
- 邮发代号：2-353
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- 总价：
2024年 第9期
论新时代教育强国的大教育建设
侯怀银[1,2];宋美霞[3]
(3-12)
庸俗功利主义教育的精神哲学审视
吕寿伟[1]
(13-26)
义务教育阶段经济困难家庭学生精准资助的外溢效应
黄斌[1];廖彬[1]
(27-41)
循证教师教育中证据智能进化：内涵及其控制机制
吴南中[1];陈恩伦[1];杜文峰[2]
(42-53)
数字循证教研：内涵、理念与推进路径
张思[1];张津铭[1]
(54-64)
“互联网+支教”助推义务教育优质均衡发展——基于多元主体协同发展策略构建的行动研究
杨晓宏[1];马娟[1];杨建东[2];李策[1]
(65-77)
联通主义学习中知识贡献影响因素分析模型与规律——基于fsQCA方法的组态效应研究
徐亚倩[1];陈丽[2]
(78-89)
过程数据驱动的在线开放课程质量评价设计
周德青[1];杨现民[2]
(90-100)
商务印书馆教育学学术精品推荐
(101-101)