世界汉语教学
Chinese Teaching in the World
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）、社科基金资助期刊（2014）、中国科技核心期刊（2020）、中文核心期刊要目总览（2023年版）、中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊（2023-2024）、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告（2022年）、社科基金资助期刊（2024）
简 介：《世界汉语教学》旨在指导汉语作为第二语言的教学实践推动学科理论建设的基本思想，反映跟随汉语教学有关的最新理论研究成果，交流世界各地的汉语教学经验。
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：北京语言大学
- 创刊时间：1987
- 出版周期：季刊
- 地址：北京市海淀区学院路15号
- 国际标准刊号：ISSN 1002-5804
- 国内统一刊号：CN 11-1473/H
- 邮发代号：82-317
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2024年 第3期
践行“简单原则”
沈家煊[1]
(291-308)
汉语“流水句”的语义分析及其句法定位
张黎[1];张闻[2]
(309-322)
不合逻辑“是”字句：准空缺的视角
叶狂[1]
(323-335)
焦点否定的句法表征和语义本质
张帆[1,2]
(336-350)
现代汉语“形-量”结构的句法语义属性探究
周光磊[1];高一曈[1]
(351-362)
汉语会话中协同产出的列举构式及其形式制约
乔雪玮[1];乐耀[1]
(363-379)
新书目
(379-379)
基于单双音节对应名词内部类型的“韵律-语体-句法”对应性考察
王永娜[1]
(380-394)
汉语学术词表的构建及应用
李加■[1]
(395-406)
频率、结构类型及语言水平对汉语二语词语搭配加工的影响
李乐[1];武和平[1]
(407-421)
拼音文字背景汉语二语者汉字知音、知义和正确书写的关系研究
冯浩[1];吴江[2];白斯达[1]
(422-432)
“面向东盟国家的汉语教学创新与发展研讨会”成功举办
(432-432)