宁波大学学报：教育科学版
Journal of Ningbo University (Educational Science Edition)
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）
曾用刊名：宁波师院学报
简 介：本学报是教育类学术刊物。主要刊登教育基础理论、心理学、教育心理学、教育思想、教育史、教育实践、国外教育（包括译文，但必须取得原著作权人的授权）等方面的研究论文以及有关专题的综述和评论文章；开展学术讨论与争鸣；介绍教育科学新书刊；宣传介绍各级各类学校。
- 主管单位：宁波大学
- 主办单位：宁波大学
- 创刊时间：1979
- 出版周期：双月刊
- 地址：浙江省宁波市江北区风华路818号宁波大学学报编辑部
- 国际标准刊号：ISSN 1008-0627
- 国内统一刊号：CN 33-1214/G4
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2024年 第6期
中西自然哲学观视域下的儿童自然教育观探析
杨兆山[1];张燕[1];解雯[1]
(1-9)
中国高等教育话语体系跨文化传播的路径分析
朴雪涛[1];王凯旋[1]
(10-19)
青年教育话语体系建构的三重维度：时代语境、理论主旨与叙事策略
董潇珊[1];陆永胜[1]
(20-28)
“以生为本”：创业型大学建设的底线
付八军[1];柯海音[1]
(29-38)
高校创业教育的焦点之辨、现实之困与突围之径
周青[1]
(39-48)
基于大学生创新能力培育的教师评价素养研究
俞雅乖[1];李梦雪[1];张璐[1]
(49-56)
杨贤江美育思想及其当代启示
姚艳[1];吴小鸥[2]
(57-65)
我国民办高校的发展危机及破解路径
宋杰[1]
(66-73)
我国普通高校本科专业设置的特征分析与思考——基于2012—2023年普通高校本科专业备案和审批结果的描述性分析
张瑞[1,2];朱姗姗[3];李康伟[4]
(74-83)
论我国教学理论的本土化探索与创新
邢红军[1];孙庆全[2];金杰克[1]
(84-93)
专业学位研究生案例教学的深层建构研究
王素月[1,2]
(94-101)
中师合并：20世纪20年代浙江新学制改革研究
周宁[1]
(102-111)
幼儿园户外活动中游戏性的遮蔽与复归
胥兴春[1];邓红梅[1]
(112-121)
城镇化发展水平对“县中塌陷”的影响研究——基于“重点中学政策”调节效应的分析
汪栋[1];江金纹[1];唐佳欣[1]
(122-132)