吕梁学院学报

2024年 第6期 整刊阅读

吕梁学院新时代文明实践晋绥剧社 (0-0)

土改中的改成分退果实问题——以晋绥边区崞县为个案的考察 岳谦厚[1];苏铭[2] (1-8)

晋绥革命根据地红色戏剧资料的价值与建档管理 李成生[1];王利玲[2] (9-11)

晋绥文化传播实践分析 许桃[1] (12-15)

中国美学史的书写建构——以《中国美学史话》为例 佟建伟[1] (16-20)

批评认知视角下环保海报多模态话语分析 宫雪芹[1];李栋杰[1] (21-25)

非遗文化传播中终身美育路径的建构——以福州漆艺为例 邓婧[1] (26-31)

古村落传统文化资源开发与价值利用探究——以碛口古镇为例 高婧[1] (32-36)

新时代山西廉洁文化传播的路径探析 袁随芳[1];翟翠玲[1] (37-41)

山西方言助力乡村振兴路径研究 蔺若晨[1];段雨旋[1] (42-48)

吕梁精神融入青年成才的路径研究 牛成丽[1] (49-53)

论新时代吕梁精神的育人价值 宋莉[1] (54-57)

葛兰西“文化领导权”理论对我国意识形态工作的现实启示 乔美丽[1];王鹏[1] (58-62)

中国共产党生态文明建设的历史逻辑与现实启示 赵利华[1];刘大有[2] (63-67)

马克思主义在高校精准思政建设中的研究 刘璐璐[1] (68-72)

积极心理学视角下大学生心理问题早期发现与科学干预机制研究 张萌萌[1];强忠[2] (73-78)

职业本科院校劳动教育的实施路径 史宏[1] (79-83)

延安革命旧址红色资源赋能高校思政课的理路探析 裴承子[1];刘佳[1] (84-89)

学科核心素养背景下英语师范生专业能力培养探析 王金娥[1] (90-93)

《吕梁学院学报》2024年总目录 (94-96)

吕梁学院新时代文明实践晋绥剧社 2024年月

土改中的改成分退果实问题——以晋绥边区崞县为个案的考察 岳谦厚[1];苏铭[2] 2024年月

晋绥革命根据地红色戏剧资料的价值与建档管理 李成生[1];王利玲[2] 2024年月

晋绥文化传播实践分析 许桃[1] 2024年月

中国美学史的书写建构——以《中国美学史话》为例 佟建伟[1] 2024年月

批评认知视角下环保海报多模态话语分析 宫雪芹[1];李栋杰[1] 2024年月

非遗文化传播中终身美育路径的建构——以福州漆艺为例 邓婧[1] 2024年月

古村落传统文化资源开发与价值利用探究——以碛口古镇为例 高婧[1] 2024年月

新时代山西廉洁文化传播的路径探析 袁随芳[1];翟翠玲[1] 2024年月

山西方言助力乡村振兴路径研究 蔺若晨[1];段雨旋[1] 2024年月

吕梁精神融入青年成才的路径研究 牛成丽[1] 2024年月

论新时代吕梁精神的育人价值 宋莉[1] 2024年月

葛兰西“文化领导权”理论对我国意识形态工作的现实启示 乔美丽[1];王鹏[1] 2024年月

中国共产党生态文明建设的历史逻辑与现实启示 赵利华[1];刘大有[2] 2024年月

马克思主义在高校精准思政建设中的研究 刘璐璐[1] 2024年月

积极心理学视角下大学生心理问题早期发现与科学干预机制研究 张萌萌[1];强忠[2] 2024年月

职业本科院校劳动教育的实施路径 史宏[1] 2024年月

延安革命旧址红色资源赋能高校思政课的理路探析 裴承子[1];刘佳[1] 2024年月

学科核心素养背景下英语师范生专业能力培养探析 王金娥[1] 2024年月

《吕梁学院学报》2024年总目录 2024年月