中国教育信息化
Chinese Journal of ICT in Education
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）、中文社会科学引文索引-扩展（2008-2009）
曾用刊名：中国教育信息化：高教职教;管理信息系统;教育信息化
简 介：上半月刊内容侧重于教育信息化的战略研究、宏观分析，以及国际视角等方面的学术探讨。注重信息化的前瞻性研究，反映业内权威专家、学者的声音，为各级教育领导者、实践的管理者提供决策参考。下半月刊内容侧重于建设实践及新技术应用性，报道教育信息化实践，关注技术的创新应用。注重信息技术在学校管理和教育教学中的应用，为各级教育信息化工作者、科研人员、一线教师搭建沟通交流平台。
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：教育部教育管理信息中心
- 创刊时间：1995
- 出版周期：月刊
- 地址：北京市西城区西单大木仓胡同35号教育部教育管理信息中心研究处
- 国际标准刊号：ISSN 1673-8454
- 国内统一刊号：CN 11-5572/TP
- 邮发代号：82-761
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2024年 第8期
数字变革时代的学校设计
斯蒂芬·格哈德·胡贝尔[1];徐凤洁[2];陈丹[3]
(3-12)
生成式人工智能的教育应用监管路线图——UNESCO《教育和研究领域生成式人工智能使用指南》解读与启示
刘军[1,2];雷亮[1];钟昌振[1];熊立春[1]
(13-28)
人工智能生成内容在医学教育中的应用、挑战与展望
江哲涵[1,2];奉世聪[3];王维民[1]
(29-40)
高等教育数字化转型的推进逻辑、问题透视与实践进路
王健[1,2];蔡国春[1,2]
(41-51)
学校数据文化建设：内涵、要点及建议
李运福[1];王斐[2]
(52-61)
新加坡中小学生数字素养培育的经验与启示
滕志妍[1];马亚杰[1]
(62-72)
我国高校教师数字技能研究图景、趋势与展望
吴龙凯[1];张珊[2];黄啟御[2];赵笃庆[2]
(73-83)
智能时代人工智能何以助力教师队伍建设
雷励华[1];陆盈莹[1];罗艳石[1]
(84-94)
面向在线学习孤寂感纾解的游戏化学习情境设计与实践研究
马秀麟[1];田淑敏[1];多强[1];凡雨[2];王滕[2]
(95-106)
合作问题解决视角下《义务教育信息科技课程标准》的研究
李冰[1];邵萍湘[1];黄静蕾[1]
(107-119)
新时代高校思政课数字化转型：困境与突围
阮李全[1];封星月[1]
(120-128)