教学与管理
Teaching & Administration
该刊已选入：中文核心期刊要目总览（2023年版）
曾用刊名：教学与管理：中学版;教学与管理
简 介：教育理论刊物。以研究学校管理理论和教学理论、深化管理和教学改革为重点，为基础教育的发展服务。
- 主管单位：太原师范学院
- 主办单位：太原师范学院
- 创刊时间：1984
- 出版周期：旬刊
- 地址：山西省晋中市榆次区大学街319号
- 国际标准刊号：ISSN 1004-5872
- 国内统一刊号：CN 14-1024/G4
- 邮发代号：22-103
- 单价：
- 总价：
2025年 第18期
《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》的三重维度
廖粤生[1];王先亮[1];冯晓露[2]
(1-7)
人工智能赋能教育变革下教师角色与素养重构研究
邓涵文[1];解凯彬[1];朱晨菲[1]
(8-12)
教师专业成长中“情境—理论—实践”的内在性反思
王强[1,2];王帅[1]
(13-18)
中小学劳动教育中“惩罚性隐喻”的内涵、生成及破解
韩成[1];何华征[2]
(19-23)
国家中小学智慧教育平台的应用及其优化研究
段雨迪[1];张雅君[1];周琼[1];王娟[1]
(24-29)
中小学校道德领导的现实阻碍与突破进路
马超[1]
(30-35)
中小学校园职场欺凌的辨识与治理
邓云斌[1];任初明[2];王爱菊[3]
(36-41)
学校体育数字化转型的时代契机、价值意蕴及实现路径
刘周敏[1];庹江兵[1];黄格[1];张洋源[1]
(42-46)
公共伦理视角下我国教师公共精神的式微与重塑
林群[1];陈寒[1];周春艳[1]
(47-52)
TPACK下教师数字素养培育的现实困境与实现策略
徐梦夏[1,2];李洪修[2]
(53-57)
过渡仪式在儿童生命教育中的价值意蕴及实践理路
王喜斌[1]
(58-63)
学科实践中个体知识的作用机制及教学策略
桑安琪[1];龙安邦[1]
(64-69)
论数学创造力
王宽明[1];陈世亨[2]
(70-79)
生成式人工智能赋能思想政治教育的伦理风险与防范
张娟[1];邓卓明[2]
(80-89)
默会知识观视域下学生运动技能习得机理及其现实观照
徐庆涛[1,2];李如密[1]
(90-95)
数据分析素养测评指标体系的理论构建与教学启示
邹乐[1,2];孙小军[1];惠姣姣[1]
(96-102)
新课标背景下小学语文核心素养评价体系构建研究
秦一铭[1];李广[1]
(103-108)