当代教育论坛

2025年 第5期 整刊阅读

世界一流大学建设研究的国际进展与中国特色路径探索 陈妍君[1];邢政权[1];林杰[1] (1-11)

跨文化融合：中国特色世界一流大学的建设路径研究——基于香港中文大学的实践探索 胡燕娟[1];吴奇峰[2] (12-22)

生成式人工智能应用于高等教育的场景、风险挑战及建议 张孟杰[1];王非凡[2] (23-30)

DeepSeek的破局与变局：国产人工智能赋能中国高等教育治理现代化研究 王丹[1];崔露元[1] (31-39)

教育主体缺位与乡村初中隐性辍学治理研究 周新成[1] (40-48)

科学副校长制度的实践隐忧与优化策略 曾汶婷[1] (49-56)

职业院校混合所有制改革风险：核心内涵、分析框架与识别策略 王松[1] (57-63)

唯物史观视域下推动新时代教育评价发展的四重维度 李鹏伟[1];黄蓉[1] (64-72)

指向新质人才培养的科学教育评价：逻辑路向、价值取向与路径优化 张凤娟[1];张菁[2] (73-80)

加速背景下教育时间的异化与纾解路径——基于罗萨共鸣理论的批判性重构 孙丽丽[1];涂瑞雪[1] (81-89)

思想政治教育学科自主知识体系研究：议题回顾与理论反思 郭小凡[1] (90-98)

从ChatGPT到DeepSeek：生成式人工智能介入思想政治教育的机理及其进路 李晓婷[1];谢玉进[2] (99-107)

教育强国使命下教育家精神和科学家精神协同育人的逻辑机理及路径探索 谭亚莉[1];袁圣洁[1] (108-115)

教育家精神融入乡村教师队伍建设的三重进路 周元宽[1];杨春萌[2];邹方方[2] (116-124)

世界一流大学建设研究的国际进展与中国特色路径探索 陈妍君[1];邢政权[1];林杰[1] 2025年月

跨文化融合：中国特色世界一流大学的建设路径研究——基于香港中文大学的实践探索 胡燕娟[1];吴奇峰[2] 2025年月

生成式人工智能应用于高等教育的场景、风险挑战及建议 张孟杰[1];王非凡[2] 2025年月

DeepSeek的破局与变局：国产人工智能赋能中国高等教育治理现代化研究 王丹[1];崔露元[1] 2025年月

教育主体缺位与乡村初中隐性辍学治理研究 周新成[1] 2025年月

科学副校长制度的实践隐忧与优化策略 曾汶婷[1] 2025年月

职业院校混合所有制改革风险：核心内涵、分析框架与识别策略 王松[1] 2025年月

唯物史观视域下推动新时代教育评价发展的四重维度 李鹏伟[1];黄蓉[1] 2025年月

指向新质人才培养的科学教育评价：逻辑路向、价值取向与路径优化 张凤娟[1];张菁[2] 2025年月

加速背景下教育时间的异化与纾解路径——基于罗萨共鸣理论的批判性重构 孙丽丽[1];涂瑞雪[1] 2025年月

思想政治教育学科自主知识体系研究：议题回顾与理论反思 郭小凡[1] 2025年月

从ChatGPT到DeepSeek：生成式人工智能介入思想政治教育的机理及其进路 李晓婷[1];谢玉进[2] 2025年月

教育强国使命下教育家精神和科学家精神协同育人的逻辑机理及路径探索 谭亚莉[1];袁圣洁[1] 2025年月

教育家精神融入乡村教师队伍建设的三重进路 周元宽[1];杨春萌[2];邹方方[2] 2025年月