工业技术与职业教育
Industrial Technology and Vocational Education
曾用刊名：河北陶瓷;陶瓷研究与职业教育
简 介：《工业技术与职业教育》是由河北省教育厅主管、唐山工业职业技术大学主办，坚持以“科研工作窗口、教师成长园地、产教融合平台”为办刊宗旨，刊发工业技术与职业教育领域技术与理论研究最新成果，促进职教学术交流，服务职业教育科学发展。
- 主管单位：河北省教育厅
- 主办单位：唐山工业职业技术大学
- 创刊时间：2003
- 出版周期：双月刊
- 地址：河北省唐山市曹妃甸区新城渤海大道25号
- 国际标准刊号：ISSN 1674-943X
- 国内统一刊号：CN 13-1400/TB
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2025年 第4期
某车型驱动轴断裂失效分析及改进措施
叶校瑛[1]
(1-5)
径向箔片气体轴承静态特性研究
杜亚峰[1]
(6-10)
两类水合物储层力学特性试验对比研究
白策文[1];温欣[2];付秀艳[1];陈晨[2]
(11-17)
职教本科人工智能工程技术专业人才培养模式研究
刘志勇[1];孙丽萍[1]
(18-22)
组织生态学视角下本科层次职业教育高质量发展路径研究
刘明明[1];郑乔匀[1];牛红霞[1]
(23-26)
共生理论下河北省职业教育“2+2+2”贯通培养模式研究
温馨[1];张建军[2]
(27-32)
河北省高职教育科教融汇赋能新质生产力的内涵逻辑与实现路径
熊岚[1];张薇[1];刘馨忆[1]
(33-37)
新质生产力背景下京津冀高职专业群设置与产业结构的耦合性测度及其趋势预测
刘旭东[1];赵玉荣[1]
(38-45)
共生视域下河北省高职院校产教融合协同创新研究：机理、现状与优化策略
岳颖[1];唐郡[2]
(46-51)
高职毕业生技能契合度与岗位匹配性研究——基于IT行业招聘大数据的实证分析
高智良[1]
(52-60)
基于COM-B模型分析DeepSeek驱动高职课程教学改革风险、解决路径与应对策略
杨王耀[1];万欣[1];黄敏[1]
(61-65)
基于CIPP的高职院校创新创业服务评价体系构建
郑鑫源[1];王颖[1];张栋[2];郭浩[1]
(66-73)
高职学生关键能力界定与培养路径探究
黄丽娟[1,2]
(74-79)
新质生产力视域下高职教育系统与区域产业发展系统评价指标体系研究——基于扎根理论分析
黄河[1];吴燕[1]
(80-86)
系统思维视域下高校思政课学习效果评价体系的理论进路、实践路向和实施路径
崔晨秋[1];杜君[1];孙达明[1];宋晓宁[1]
(87-90)
数智融合赋能高职课程思政改革的内在逻辑、核心内容与创新路径
李海波[1];许小媛[1]
(91-95)
基于“思·专·创”融合的工业互联网专业“两创三线”课程重构研究
葛东东[1];张振东[2];朱禧[3]
(96-100)
党的二十届三中全会精神“往心里走”的高校思政课教学路径
卓青青[1]
(101-106)
职业教育岗位实习课程思政：生成逻辑分析与实施路径优化
卢宇[1]
(107-112)
新时代高职教育高质量发展的趋势与对策
徐晶[1];董传民[1];杨慧慧[1];王志方[1]
(113-118)
“科教融汇”视角下职业院校教师科研能力提升的价值蕴涵、现实滞碍及突破路向
秦春[1]
(119-124)