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甘肃高师学报
Journal of Gansu Normal Colleges
简 介：本刊以研究、促进、发展甘肃基础教育为宗旨，以展示国内基础教育前沿水平为目标，以落实科教兴国战略为己任，追求学术性、师范性、地域性，力求以独特的风貌为西北贫困地区和少数民族地区的基础教育服务。
- 主管单位：甘肃省教育厅
- 主办单位：兰州城市学院;甘肃民族师范学院;定西师范高等专科学校;陇南师范高等专科学校
- 创刊时间：1996
- 出版周期：双月刊
- 地址：甘肃兰州安宁区街坊路11号
- 国际标准刊号：ISSN 1008-9020
- 国内统一刊号：CN 62-1139/G4
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- 总价：
2025年 第5期
历史叙事方法融入“中华民族共同体概论”课程的多维思考
郑茹月[1]
(1-6)
地域文化融入“中华民族共同体概论”课程教学的三重向度——以陇南市为例
杨垚[1]
(7-12)
铸牢中华民族共同体意识视域下甘肃红色文化数智化传播路径探析
李瑞琼[1]
(13-17)
非遗背景下玛曲赛马业高质量发展研究
宋天亮[1];李玉珍[2]
(18-23)
网络空间语言生态治理多维路径探赜
靳琰[1];董晓辉[2]
(24-30)
从目的论视角探析电影字幕翻译的归化和异化——以《怪物史莱克》为例
陈辰[1];巩红冬[2]
(31-35)
论吴可读“尸谏”与光绪朝清流的崛起
周奉真[1]
(36-44)
历史原境与形象流变：飞将军李广研究近30年学术建构——兼及《史记》《汉书》李广史传的当代阐释
蒲向明[1];张成[2]
(45-51)
场域理论下的梁晓声《中文桃李》中文学子解析
孙信信[1]
(52-57)
中华民族自觉：清末西北救灾活动中的音乐戏剧界
袁媛[1];罗炜聪[2];杨继业[3]
(58-64)
从多维阐释到创造教育赋能：“艾黎精神”的当代教育实践价值探赜
米江霞[1];杨清蓉[1];丁睿[1]
(65-69)
中小学教师生成式人工智能素养培训框架建构及实证分析
闫英琪[1];肖自珍[1];董军乐[1];明玉[1]
(70-77)
“人工智能+”发展背景下新质人才培养机制与模式研究
刘思妤[1];康静[1]
(78-83)
新时代以来戏曲在高校传播传承研究的新态势
吴静[1]
(84-91)
从文化流变视角看自然民歌与创编民歌的边界及保护
何卫[1]
(92-96)
陇蜀古道陕甘川毗邻段民间戏曲及写本探究
张芳[1]
(97-103)
从“接触—融合—共生”看传统筝乐在跨地域传播中的动态适应机制——以潮、客筝曲《寒鸦戏水》为例
卢斐[1]
(104-109)
伟大建党精神融入高校思政课教学的时代价值及践行路径
付雨鑫[1]
(110-116)
新文科视域下英语师范专业复合型人才培养的变革与突破
保承军[1];岳桂杰[2];陈美龄[1]
(117-121)
习近平法治思想融入法学课程思政的“三维”模式构建与实现路径
左若希[1]
(122-127)
同胞数量对当代大学生生育意愿的影响
杨斌芳[1];郭自东[2];哈玉红[3];侯彦斌[1];李梅[1]
(128-133)
我国第三产业发展的国际贸易促进效应审视——基于双向固定效应模型的实证分析
任清宇[1]
(134-142)
智理乡土 创见未来 美丽中国·美丽乡村——描绘乡村振兴宏伟蓝图
石磊[1];马兴芃[1]
(143-143)