大学：研究与管理

2025年 第9期 整刊阅读

迈进教育强国：探析中国高等教育发展走向——访中国学位与研究生教育学会副会长兼学术委员会副主任、北京理工大学研究生教育研究中心主任王战军教授 王黎;杨毅恒;郭伟 (1-3)

“三全育人”背景下高校第二课堂建设路径研究 邵将[1] (4-7)

“双高计划”视角下新能源专业集群发展策略研究 孙化鹏[1];钟敏[1];刘杰[1] (8-11)

广西边疆民族地区院校学习型、服务型、创新型党组织建设研究——以广西民族师范学院为例 零耀受[1] (12-15)

AI大模型赋能高等教育数字化的现状与实现路径 熊英[1];袁梦[1];王威[2];梁涤青[1] (16-19)

融媒体视域下高校意识形态工作研究 王卉[1];杨阳[1];李清源[2];赵艺婷[3] (20-23)

高职院校党建引领学生社团建设研究 林彩香[1];张文倩[1] (24-27)

粤港澳大湾区高校课程资源建设及教学模式探究 赵锐[1] (28-31)

基于CiteSpace的高校大型仪器设备管理研究可视化分析 姚志凤[1];宋玉玲[1] (32-36)

民办高校大学生自我管理能力的发展需求与提升策略 王鹏[1] (37-40)

PDCA循环在军士班次声纳技术课程中的应用 董彩萍[1];吴明辉[1];单志超[1];刘敏[1] (41-44)

“材料成形基础”混合式一流课程建设探索与实践 郭惠萍[1];冯松科[1] (45-48)

数字化环境中利用红色文化资源开展资助育人的实践路径探究 马占江[1] (49-52)

基于媒介依赖理论的大学生休闲生活研究 关鑫[1] (53-56)

动态评价视角下数智化翻译学习评价模式构建 郭晓琳[1] (57-61)

高校学生党员发展与教育管理服务：实践反思、流程优化与责任定位 陈晗晗[1];何秀成[2];陈彤彤[1];白明昌[3] (62-65)

中医药高等学历继续教育人才培养模式研究 项鑫[1];李晓明[2] (66-69)

托幼一体化背景下高职院校学前教育专业人才培养体系研究与实践 唐廷秀[1] (70-73)

人工智能时代采矿工程专业人才培养模式升级探索 王宝[1] (74-77)

三全育人视域下科研育人探索与实践——以成都信息工程大学计算机学院研究生培养为例 沈艳[1];任红萍[1] (78-81)

全过程渐进式软件工程研究生创新实践能力培养研究 梁林林[1];曲海成[1] (82-85)

融通型人才培养导向下“英语散文选读”课程立体教学模式架构——以中南财经政法大学外国语学院为例 王娜[1] (86-89)

高校学生党员菁英化培育探索与实践 侯东丽[1];李瑞[1] (90-93)

基于实践导向的地方公费师范生教学能力培养模式研究 贺承奎[1] (94-97)

基于国际化“大师+大科学装置+科研平台”融合的研究生培养路径与模式 雷鑫[1];徐锋[1];刘菁菁[1];兰司[1] (98-101)

中外合作办学模式下生物工程类创新人才培养模式探索与实践——以西南交通大学生物工程本科中外合作办学项目为例 周先礼[1];陈琳[1];黄新河[1];赵周鉴[1] (102-106)

大学生积极心理品质培育中家校社合作的关键路径与策略研究 曹婧[1];安增辉[2];曹雯[3] (107-110)

美育融入大学生积极心理品质培育的路径探索 杨开阳[1];李慧[2] (111-114)

“一带一路”倡议下高校人才培养国际化的探索实践——以南京工业大学为例 段珺[1];石玮[1] (115-118)

产教融合视域下高职院校老年人能力评估师人才培养模式路径的研究 张思涵[1];贾倩颖[2];张艳丽[1];周磊[1] (119-122)

新质生产力下高校大学生积极心理品质培育路径研究 周晓玲[1];杨卫星[2] (123-126)

聚焦创新能力培养的力学类基础课程教学探索 李宝辉[1];李会军[1];杨艳[1] (127-131)

数字赋能下高校思政“双环·四域”育人机制创新研究 王玉洁[1];贾启红[1];崔博[1];赵静[1];辛珂[1] (132-135)

边疆地区某高职学院装备制造类专业教师教学能力现状调查研究 董晓利[1];张钰伟[1];王佳飞[1] (136-139)

基于师生共同发展的教学评价研究——以河南某高校为例 刘艳妮[1] (140-143)

应用型本科师范院校新入职教师校本培训现状与策略研究——以某地方本科师范院校为例 吴佳[1] (144-147)

基于双因素理论的高校外语教师职业倦怠研究 姚伟[1] (148-151)

新媒体视域下高校辅导员思政教育模式的创新研究 吴钟昊[1] (152-155)

新时代普通高等学校辅导员现行激励制度探究 龚旖凌[1] (156-159)

高校辅导员谈心谈话质效提升路径研究 段慧馨[1] (160-163)

基于学生画像分析的高校辅导员精准思政路径研究 于蓉[1] (164-168)

“三全育人”视域下高职院校辅导员工作的角色锚定、框架建构及路径实现 杨尚烨[1] (169-172)

“五育融合”视角下“铁人精神+”在高职辅导员美育育人工作中的应用路径研究 任瑾钰[1] (173-176)

“三全育人”视域下医学生职业规划教育现状及路径探析 袁源[1];刘振伟[2] (177-180)

探索高校融合社会实践与就业导向新路径 刘文倩[1];薛文[1];王家琪[1] (181-184)

高职院校共青团促进大学生高质量就业创业工作研究 马涛[1];郭芳[1] (185-188)

新质生产力下高校心理健康教育的挑战与应对 周勤[1];黄帅凤[1];陈舒[1] (189-192)

“互联网+”背景下的社区教育模式创新 钟智儿[1] (193-196)

迈进教育强国：探析中国高等教育发展走向——访中国学位与研究生教育学会副会长兼学术委员会副主任、北京理工大学研究生教育研究中心主任王战军教授 王黎;杨毅恒;郭伟 2025年月

“三全育人”背景下高校第二课堂建设路径研究 邵将[1] 2025年月

“双高计划”视角下新能源专业集群发展策略研究 孙化鹏[1];钟敏[1];刘杰[1] 2025年月

广西边疆民族地区院校学习型、服务型、创新型党组织建设研究——以广西民族师范学院为例 零耀受[1] 2025年月

AI大模型赋能高等教育数字化的现状与实现路径 熊英[1];袁梦[1];王威[2];梁涤青[1] 2025年月

融媒体视域下高校意识形态工作研究 王卉[1];杨阳[1];李清源[2];赵艺婷[3] 2025年月

高职院校党建引领学生社团建设研究 林彩香[1];张文倩[1] 2025年月

粤港澳大湾区高校课程资源建设及教学模式探究 赵锐[1] 2025年月

基于CiteSpace的高校大型仪器设备管理研究可视化分析 姚志凤[1];宋玉玲[1] 2025年月

民办高校大学生自我管理能力的发展需求与提升策略 王鹏[1] 2025年月

PDCA循环在军士班次声纳技术课程中的应用 董彩萍[1];吴明辉[1];单志超[1];刘敏[1] 2025年月

“材料成形基础”混合式一流课程建设探索与实践 郭惠萍[1];冯松科[1] 2025年月

数字化环境中利用红色文化资源开展资助育人的实践路径探究 马占江[1] 2025年月

基于媒介依赖理论的大学生休闲生活研究 关鑫[1] 2025年月

动态评价视角下数智化翻译学习评价模式构建 郭晓琳[1] 2025年月

高校学生党员发展与教育管理服务：实践反思、流程优化与责任定位 陈晗晗[1];何秀成[2];陈彤彤[1];白明昌[3] 2025年月

中医药高等学历继续教育人才培养模式研究 项鑫[1];李晓明[2] 2025年月

托幼一体化背景下高职院校学前教育专业人才培养体系研究与实践 唐廷秀[1] 2025年月

人工智能时代采矿工程专业人才培养模式升级探索 王宝[1] 2025年月

三全育人视域下科研育人探索与实践——以成都信息工程大学计算机学院研究生培养为例 沈艳[1];任红萍[1] 2025年月

全过程渐进式软件工程研究生创新实践能力培养研究 梁林林[1];曲海成[1] 2025年月

融通型人才培养导向下“英语散文选读”课程立体教学模式架构——以中南财经政法大学外国语学院为例 王娜[1] 2025年月

高校学生党员菁英化培育探索与实践 侯东丽[1];李瑞[1] 2025年月

基于实践导向的地方公费师范生教学能力培养模式研究 贺承奎[1] 2025年月

基于国际化“大师+大科学装置+科研平台”融合的研究生培养路径与模式 雷鑫[1];徐锋[1];刘菁菁[1];兰司[1] 2025年月

中外合作办学模式下生物工程类创新人才培养模式探索与实践——以西南交通大学生物工程本科中外合作办学项目为例 周先礼[1];陈琳[1];黄新河[1];赵周鉴[1] 2025年月

大学生积极心理品质培育中家校社合作的关键路径与策略研究 曹婧[1];安增辉[2];曹雯[3] 2025年月

美育融入大学生积极心理品质培育的路径探索 杨开阳[1];李慧[2] 2025年月

“一带一路”倡议下高校人才培养国际化的探索实践——以南京工业大学为例 段珺[1];石玮[1] 2025年月

产教融合视域下高职院校老年人能力评估师人才培养模式路径的研究 张思涵[1];贾倩颖[2];张艳丽[1];周磊[1] 2025年月

新质生产力下高校大学生积极心理品质培育路径研究 周晓玲[1];杨卫星[2] 2025年月

聚焦创新能力培养的力学类基础课程教学探索 李宝辉[1];李会军[1];杨艳[1] 2025年月

数字赋能下高校思政“双环·四域”育人机制创新研究 王玉洁[1];贾启红[1];崔博[1];赵静[1];辛珂[1] 2025年月

边疆地区某高职学院装备制造类专业教师教学能力现状调查研究 董晓利[1];张钰伟[1];王佳飞[1] 2025年月

基于师生共同发展的教学评价研究——以河南某高校为例 刘艳妮[1] 2025年月

应用型本科师范院校新入职教师校本培训现状与策略研究——以某地方本科师范院校为例 吴佳[1] 2025年月

基于双因素理论的高校外语教师职业倦怠研究 姚伟[1] 2025年月

新媒体视域下高校辅导员思政教育模式的创新研究 吴钟昊[1] 2025年月

新时代普通高等学校辅导员现行激励制度探究 龚旖凌[1] 2025年月

高校辅导员谈心谈话质效提升路径研究 段慧馨[1] 2025年月

基于学生画像分析的高校辅导员精准思政路径研究 于蓉[1] 2025年月

“三全育人”视域下高职院校辅导员工作的角色锚定、框架建构及路径实现 杨尚烨[1] 2025年月

“五育融合”视角下“铁人精神+”在高职辅导员美育育人工作中的应用路径研究 任瑾钰[1] 2025年月

“三全育人”视域下医学生职业规划教育现状及路径探析 袁源[1];刘振伟[2] 2025年月

探索高校融合社会实践与就业导向新路径 刘文倩[1];薛文[1];王家琪[1] 2025年月

高职院校共青团促进大学生高质量就业创业工作研究 马涛[1];郭芳[1] 2025年月

新质生产力下高校心理健康教育的挑战与应对 周勤[1];黄帅凤[1];陈舒[1] 2025年月

“互联网+”背景下的社区教育模式创新 钟智儿[1] 2025年月