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江西科技师范大学学报

江西科技师范大学学报

Journal of Jiangxi Science & Technology Normal University

曾用刊名:江西科技师范学院学报;南昌职业技术师范学院学报

简  介:本刊是由本学院主办的学术性刊物,坚持兼顾创社会效益与经济效益,并把社会效益放在首位。做到学术性与应用性有机统一,并注重应用性。

  • 主管单位:江西科技师范大学
  • 主办单位:江西科技师范大学
  • 创刊时间:1981
  • 出版周期:双月刊
  • 地址:江西省南昌市红角洲学府大道589号
  • 国际标准刊号:ISSN 2096-854X
  • 国内统一刊号:CN 36-1325/Z
  • 邮发代号:44-112
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2025年 第6期

ZIF-8衍生碳材料的改性及其在锂硫电池中的性能研究 游奥骐[1];欧阳志勇[1,2];陈倩[1];陈志鹏[1];张洪华[1] (1-4)

两种锂渣制备锂渣基多孔陶瓷的比较研究 李浩然[1];郭鹏程[1];陈辉[1];程丽红[1];李文魁[1] (5-8)

反相乳液聚合法制备P(AM-AMPS)纳米微球及其性能研究 戴文伟[1];王迎欣[1];万娇[1];吴亚芊[2];虞建浔[3];王宗凯[3];李建安[1];赵丰[1] (9-14)

建筑外墙用的聚苯乙烯泡沫材料阻燃技术研究进展 安佳琪[1,2];艾建平[1,2];安枭枭[1,2];鲜鑫[1,2];张誉杰[1,2];胡敏[3];邓释禅[1,2];向军淮[1,2] (15-19)

基于动态酯键的环氧酸酐vitrimer的制备及性能研究 钱敏[1];吴妤[1];李旺[1];郑玉[1];王辉[1];黄君玲[1];高飞[1] (20-24)

高光泽高装饰性氨基烤漆用羟基丙烯酸乳胶的制备与应用 党琳琳[1];滕忠生[2];乔永洛[2];付方伟[3] (25-28)

双酚化合物对水性环氧树脂性能的影响研究 陈新亮[1];刘日琨[1];凌文豪[1];袁肖扬[1];付长清[1,2] (29-33)

不同商品规格吴茱萸薄层指纹图谱鉴别研究 姬向艳[1];李玉云[2];赖章婷[2];杨喆[1];邱琳[1];周斌[1] (34-37)

复方杜麻胶囊的HPLC特征谱图研究 杨喆[1];赖章婷[2];姬向艳[1];周斌[1];肖草茂[2] (38-41)

毛蕊异黄酮药理作用及药代动力学研究进展 钱磊[1];石杰[1];王晶[1];熊印华[1] (42-47)

虫草素抗炎作用及其分子机制研究进展:从信号通路到疾病模型 向施佳[1];龚妍春[1];李乐观[1];江娅美[1];姚丽华[1] (48-52)

人工智能技术在慢性肾病研究与诊疗中的应用与展望 余芳[1];廖媛[1];郑向华[1];姜茜茜[1];覃佳[2];官文娟[2];李巍[3];管政[2] (53-59)

生成式人工智能在胃癌诊治与药物研发领域中的应用 赵盼盼[1,2];吉聪[1] (60-64)

尘肺病筛查和诊断的挑战与人工智能在其中的应用前景 陈帅[1];饶斯钰[1];谢龙浩[1];王书豪[1];轩吴凡[2] (65-73)

一类线性微差分方程亚纯解的增长级和零点估计 邬天钰[1];蒋业阳[1] (74-78)

IC-平面图的轻结构 袁浩莹[1];刘娟[1] (79-84)

概念图与思维导图结合在大学生课程教学中的运用价值与实践——以护理专业《人体机能学》课程为例 刘兰兰[1];谢勤[1];王玲[1];曹爽[1];李元军[1];陈红宇[1] (85-88)

生成式人工智能赋能高职化学类课程的教学模式探索 孙慧[1];武斌[1];任鑫[1] (89-93)

《定量分析化学》课程线上线下融合(OMO)教学模式的探索 高艳莎[1];白玲[1];刘书武[1];谢琰玉[1];卢丽敏[1] (94-97)

地方性大学《仪器分析》课程的数智化教学改革与实践 田青芸[1];孟奕君[1];明海英[1];梁静茹[1];李紫薇[1];杜海军[1] (98-101)

人工智能赋能工业药剂学智慧课程建设的探索与实践 李洁[1];罗珊珊[1];周庆颂[1] (102-104)

“新工科”背景下《工程力学》专业教学与课程思政的融合路径研究 古鹏飞[1];杨帅[1];刘秋红[1] (105-109)

“新工科”背景下基于OBE理念的线上线下混合式教学研究——以《陶瓷添加剂》课程为例 刘静静[1];魏骜琦[1];张豪[2];苏凯[1] (110-113)

职业教育师范生教学技能实训模式的构建与实践——以《职教化学教学技能实训》课程为例 孔芳芳[1];柏江[1];王静岚[2] (114-117)

基于高校办学特色的劳动教育课程改革与探索实践 李彦[1,2] (118-120)

“教-研-赛-产”一体化模式下《柔性电子材料与器件》课程教学改革与实践 杨汉珺[1];李海[1] (121-124)

基于BOPPPS教学模式的“四驱联动”《半导体材料表征与分析》课程教学改革与实践探索 李丹琴[1];靳萌[1];韩惠芝[1] (125-128)