高等继续教育学报

2025年 第6期 整刊阅读

硕士研究生大五人格对科创实践参与度的影响——基于自我效能感的中介作用 马燕[1];弋代航[1];周如玉[1] (1-7)

AI辅助毕业论文写作能力提升的教学策略——以汉语言文学专业为例 王雪松[1] (8-13)

高校第二课堂美育与思想政治教育深度融合的理论逻辑、现实困境与优化路径 王璐[1];罗楠[2] (14-21)

“三维”“四全”青少年社区教育体系的构建与实践——以成都市锦江区为例 滕丽[1];邓璐[2];刘慧[1] (22-30)

基于福格行为模型的青少年公益慈善教育实践探索——以S市“少年公益先锋营”公益慈善教育项目为例 刘群[1];袁亚蒙[1] (31-38)

高职院校“岗课赛证+思政融通”综合育人模式研究——以现代家政服务与管理专业为例 别蓉[1] (39-46)

墨子职业教育思想与职教学生工匠精神培育 刘凤存[1] (47-55)

晋商商业术语语义的数字化传承与职业教育转化研究 王丽滨[1] (56-64)

职业教育视域下竞赛与教学融合发展的理论逻辑与实践向度——以电子商务专业为例 侯靖俊[1] (65-71)

职业教育服务低空经济发展的内在逻辑、现实挑战与实践路向 闫智彬[1];刘诗琪[2];郭凯飞[1];王再宙[1] (72-80)

华中师范大学培训中心干部党员培训介绍 (82-82)

硕士研究生大五人格对科创实践参与度的影响——基于自我效能感的中介作用 马燕[1];弋代航[1];周如玉[1] 2025年月

AI辅助毕业论文写作能力提升的教学策略——以汉语言文学专业为例 王雪松[1] 2025年月

高校第二课堂美育与思想政治教育深度融合的理论逻辑、现实困境与优化路径 王璐[1];罗楠[2] 2025年月

“三维”“四全”青少年社区教育体系的构建与实践——以成都市锦江区为例 滕丽[1];邓璐[2];刘慧[1] 2025年月

基于福格行为模型的青少年公益慈善教育实践探索——以S市“少年公益先锋营”公益慈善教育项目为例 刘群[1];袁亚蒙[1] 2025年月

高职院校“岗课赛证+思政融通”综合育人模式研究——以现代家政服务与管理专业为例 别蓉[1] 2025年月

墨子职业教育思想与职教学生工匠精神培育 刘凤存[1] 2025年月

晋商商业术语语义的数字化传承与职业教育转化研究 王丽滨[1] 2025年月

职业教育视域下竞赛与教学融合发展的理论逻辑与实践向度——以电子商务专业为例 侯靖俊[1] 2025年月

职业教育服务低空经济发展的内在逻辑、现实挑战与实践路向 闫智彬[1];刘诗琪[2];郭凯飞[1];王再宙[1] 2025年月

华中师范大学培训中心干部党员培训介绍 2025年月