产业与科技论坛

2026年 第8期 整刊阅读

新质生产力赋能中国式农业现代化的逻辑与路径选择 何应尊[1];田方[1] (5-7)

以全面深化改革构建新型生产关系的逻辑机理与实践路径 姚云[1] (8-10)

高质量发展视域下山西慈善组织发展路径研究 武柳君[1] (11-13)

巴蜀体育非物质文化遗产产业化创新传承路径构建 范春兰[1];邵泽龙[1] (14-16)

社会学习理论视域下经济型白领犯罪的成因与对策研究 曾昱豪[1] (17-19)

基于教育—技术—制度协同视角的大学生电信诈骗预防机制研究 星玲[1];赵宏有[2];吴晓晖[1] (20-22)

光伏复合项目耕地占用税的法理辨正与征管出路 文兴国[1];文彩菲[1] (22-24)

安全视频查违系统数字化开发与应用研究 魏玉林[1];张明山[1];胡杰[1];闫令宁[1] (25-27)

模糊文件的光学检验实验研究 王俊权[1];于彬[2];李志鹏[1] (28-30)

基于DEA的高职院校科研效率评价方法与应用 肖尤凤[1];张星辰[1] (31-34)

老年2型糖尿病患者心理痛苦的研究进展 于壑[1];何丽[1];林琴[1] (34-36)

电能替代对福建省经济增长的影响研究 欧洋婷[1] (37-40)

西南民族地区多维贫困测度与返贫防治——基于CFPS2022的实证研究 李根[1];吴佳佳[1] (40-42)

银发经济背景下甘肃老年人数字鸿沟的适老化弥合路径研究 周悦[1];王建刚[1] (43-45)

高等职业教育服务地方盐碱地特色产业发展的现状和对策——以沧州职业技术学院现代农业技术专业为例 耿博[1];王俊萍[1];徐玉鹏[2];杨晴[1] (46-49)

辅警辅助执法公众认可度现状调查及提升路径研究 季锴[1] (49-51)

媒介文化表征视角下齐鲁医派传承困境及文化再生的政策调适路径研究 徐菁[1] (52-55)

数智化赋能湘南红色故事创新传播的研究 李冰婧[1];周莲英[1] (55-57)

年轻投资者偏好“短线炒作”的行为成因分析 钟达恒[1] (58-60)

彝族山地村寨生态智慧的拓扑心理空间转译与启示 朱红丽[1] (61-63)

高校大学生对校园重大突发事件认知和防范意识的实证研究——以南京八所高校为例 蒋燕[1] (64-68)

医学类高职院校学生法治素养现状研究——以某卫生健康职业学院为例 黄格欣[1] (68-70)

广西公安院校与东盟国际交流及合作的探索与实践——以培养区域国际化警务人才为视角 李满枝[1] (71-73)

边疆民族地区大学生铸牢中华民族共同体意识的语言文字路径研究 韦冬梅[1];秦丽萍[2] (74-77)

我国特殊职业教育的热点领域及前沿趋势——基于CiteSpace的可视化分析 杨粒茂[1] (77-79)

基于《了凡四训》的健康行为改变本土化理论建构研究 尚博睿[1];王爱鑫[1];牛牧野[1];邢建辉[1] (80-82)

团体ACT对大专护理学生心理灵活性及幸福感的影响研究 罗香莲[1];郑晓妮[1];张伟[1];傅明宇[1];邓小良[1];陈盼[1] (83-85)

适时教学联合科研反哺教学模式对护理本科生创新能力、自主学习能力和职业认同的影响 谭容慧[1];刘泽[1];何汶霞[1];雷利霞[1] (86-89)

高等代数在数学建模中的应用研究 施军涛[1];姚丽娟[1];易志洪[1] (89-92)

产教融合视域下“1+1+N”模式赋能高职院校化妆品经营与管理专业内涵式发展路径研究综述 刘喜红[1];徐超[1];邓媚[1] (93-96)

新时代大学生对中华优秀传统文化认同现状的实证研究 刘佳奇[1] (96-98)

高职院校公费师范生教育信念的培养现状与对策研究——以A高职学校为例 王海燕[1];李梦园[1];王丽婷[1] (99-101)

产教融合视域下高职院校创新创业人才培养模式研究 王有丽[1] (102-105)

数字经济背景下高校数字营销人才培养模式研究 滕艳娇[1];杨文光[1] (105-107)

教育强国视域下职普融通推进高校创新创业人才培养的对策研究 覃媛[1] (108-110)

科教融汇背景下高职院校室内设计人才培养模式创新 任华楠[1,2];王旖璇[1];刘梓[1,2] (111-113)

创业题材电影在大学生“双创”教育中的价值及应用 高晗[1] (114-116)

产教融合视域下高职临床医学专业群教学资源库共建共享机制的构建与实践 李小梅[1];李成忠[1];梁大伟[1];李燕[1];彭裕红[1] (117-120)

创新劳动教育对大学生实践创新能力的培养探讨——以全国大学生统计建模大赛为例 张军[1];吴国栋[1];张巍巍[1];李根小[1];王月林[1] (120-123)

基于BOPPPS模型的线上线下混合式教学法在《基础护理学》课程思政中的应用研究 肖晓敏[1] (124-127)

基于泛雅学习通平台的BOPPPS模式结合情景教学法在高职医学免疫学教学中的应用研究 宋彬[1] (127-130)

新质生产力背景下高职院校新型金融数据工匠人才培养路径研究 金莎莎[1] (131-134)

新工科背景下协同育人毕业设计的创新实践与探索 饶莹心[1] (134-136)

线上情景模拟教学在外科见习中的应用效果研究 刘思宇[1];谢岗[1];姚旻孜[1];廖鹏[1] (137-139)

高职院校职业技能培训（等级认定）和“岗课赛证”融通高技能人才培养衔接研究 董相军[1] (140-142)

论习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂的三重转化 卢志渊[1] (143-146)

遵义会议精神融入大学生思政课教学的价值意蕴和实践路径 陈方会[1];王宁[1] (146-148)

山西能源抗战史融入山西能源学院思政课的路径研究 贾文娟[1] (149-151)

党的十八大以来高校思政课实践教学模式探究 朱莉[1,2];刘振强[2] (152-155)

新商科背景下线上线下融合教学的应用研究——以《整合营销传播》课程为例 王翠翠[1] (155-159)

基于OBE理念的综合商务英语课程思政实践探索——以《新标准商务英语综合教程4》为例 周桂林[1] (160-163)

基于OBE理念的职业本科现代家政管理专业课程设置研究——以贵阳康养职业大学为例 白霜[1];汪雯[1] (163-166)

数字化时代医学院校生物化学课程教学改革的探索与实践 赵菲[1];庞文倩[1];刘雨生[1] (167-169)

内蒙古长城资源融入开放大学思政教育的路径研究 玉红[1];李阳阳[1];敖凤博[1] (170-172)

红色校史资源融入“大思政课”的逻辑理路与实践方略 李帅旭[1] (173-175)

“第二个结合”视域下以晋商精神“信义·匠心·家国”为内核的高职语文教学创新路径研究 杨淑慧[1] (176-178)

人机共生 以译传文——基于AIGC技术的高职翻译课程思政策略研究与实践 周甜[1] (179-181)

“专思创”融合理念下高职数学混合式教学模式的创新研究 毛丽霞[1] (182-184)

技能竞赛资源在建筑构造与识图课程中的转化与应用 庞亚芳[1] (185-187)

幼儿文学课程与幼儿园教师专业标准精准对接研究 朱薇[1] (188-190)

立德树人理念下三峡文化融入高职语文课程的价值与路径 康馨月[1] (191-194)

基于高原矿山职业健康风险防控能力培养的采矿工程医工交叉教学改革探讨 赵晓霞[1,2];王超[1] (194-196)

新医科背景下OBE教育理念在病理实验教学中的应用研究 谭艳美[1];资源[1];蒙国照[1];杨沙[1] (197-200)

LBL-CBL-PBL-RBL综合教学模式在医学计算机程序设计课程中的应用研究 刘秋红[1];李娟[1];李海瑛[1] (200-202)

STEAM教育理念下《老年照护》课程改革的实践与探索 王李[1];肖景[2];廖艳芳[2];李勇勇[2] (203-205)

从智慧课堂到融智课堂：AI大模型驱动的大学英语阅读教学模式演进与研究趋势 李进荣[1] (206-208)

大中小学思政课一体化实践教学的跨学段协同与创新研究 邵勇[1];徐煜涵[1] (209-212)

中西医临床医学专业教育中本科生的科研素养现状与对策研究 武俊紫[1];石安华[1] (212-214)

中国共产党人精神谱系融入高校思政课教学的研究与实践 武湘贺[1] (215-218)

大学物理实验“三全育人”教学探索和实践 谷运红[1];王杰芳[1];代西梅[1] (218-221)

基于OBE导向的《机械设计基础》混合式教学模式探索与实践 周浩兵[1];郭小锋[1];郭士锐[1] (222-224)

情景剧教学法在高职《思想道德与法治》课程教学中的应用探讨 林杉[1] (225-227)

“新工科”背景下医药类专业电工电子技术课程教学改革与探索 陈青青[1];庞心宇[1];刘巧元[1] (228-230)

高职学生科技创新素养培育模式研究——以湖北国土资源职业学院为例 杜鹃[1] (231-233)

PPP模式下我国地方政府隐性债务的形成机理与风险防控研究 王东红[1] (234-236)

基层减负的困境溯因与破解路径 向梅梅[1] (237-240)

我国高校体育智库服务体教融合的现实困境与对策研究 赵加英[1] (240-242)

融合多源数据的三维实景建模在城市智慧规划管理中的应用 曹悦[1];常乐[1];李璎昊[1];张馨予[1];苏泰鑫[1] (243-246)

产业基金赋能新质生产力发展的思考与建议 郭晓明[1] (246-248)

以战略目标为导向的多业态企业集团财务共享体系构建与实施 申利平[1] (249-251)

人力资本价值视角下医院员工激励机制的构建路径探究 王瑞芳[1];魏传力[2] (252-254)

大数据背景下计算机信息安全事件应急响应机制研究 刘靖峰[1];李英群[1] (255-257)

“双减”视域下郴州市幼儿教育督导体系的建设现状分析 曾捷[1];谢秀红[2];黄丽娟[2];刘奎[2];曾卫东[2];李文[2] (258-260)

数智赋能视角下高职院校就业心理支持的优化路径与实践 朱丹[1] (261-263)

大学生总体国家安全观协同培育机制的研究——理论逻辑、现实困境与实践路径 席雯[1] (264-268)

“双一流”建设背景下高校研究生教育管理的创新 刘昕[1];李少博[2] (268-270)

动机理论视角下新时代大学生核心能力提升的路径研究 陈衍俊[1] (271-274)

数智时代背景下高校辅导员职业发展探究 王文静[1];张羽[1] (274-276)

我国研究生导师培训存在的问题与对策研究 杜晓英[1] (277-279)

新时代湘潭市机关党建“红色引擎”赋能基层社会治理创新研究 王妍[1] (280-282)

边疆地区高校师资队伍建设的现存问题与对策研究 库兰·赛富汗[1];钱俊玲[2];王文年[2] (283-285)

图书馆信息服务的演变：从传统到现代 常莉[1] (286-288)

新质生产力赋能中国式农业现代化的逻辑与路径选择 何应尊[1];田方[1] 2026年月

以全面深化改革构建新型生产关系的逻辑机理与实践路径 姚云[1] 2026年月

高质量发展视域下山西慈善组织发展路径研究 武柳君[1] 2026年月

巴蜀体育非物质文化遗产产业化创新传承路径构建 范春兰[1];邵泽龙[1] 2026年月

社会学习理论视域下经济型白领犯罪的成因与对策研究 曾昱豪[1] 2026年月

基于教育—技术—制度协同视角的大学生电信诈骗预防机制研究 星玲[1];赵宏有[2];吴晓晖[1] 2026年月

光伏复合项目耕地占用税的法理辨正与征管出路 文兴国[1];文彩菲[1] 2026年月

安全视频查违系统数字化开发与应用研究 魏玉林[1];张明山[1];胡杰[1];闫令宁[1] 2026年月

模糊文件的光学检验实验研究 王俊权[1];于彬[2];李志鹏[1] 2026年月

基于DEA的高职院校科研效率评价方法与应用 肖尤凤[1];张星辰[1] 2026年月

老年2型糖尿病患者心理痛苦的研究进展 于壑[1];何丽[1];林琴[1] 2026年月

电能替代对福建省经济增长的影响研究 欧洋婷[1] 2026年月

西南民族地区多维贫困测度与返贫防治——基于CFPS2022的实证研究 李根[1];吴佳佳[1] 2026年月

银发经济背景下甘肃老年人数字鸿沟的适老化弥合路径研究 周悦[1];王建刚[1] 2026年月

高等职业教育服务地方盐碱地特色产业发展的现状和对策——以沧州职业技术学院现代农业技术专业为例 耿博[1];王俊萍[1];徐玉鹏[2];杨晴[1] 2026年月

辅警辅助执法公众认可度现状调查及提升路径研究 季锴[1] 2026年月

媒介文化表征视角下齐鲁医派传承困境及文化再生的政策调适路径研究 徐菁[1] 2026年月

数智化赋能湘南红色故事创新传播的研究 李冰婧[1];周莲英[1] 2026年月

年轻投资者偏好“短线炒作”的行为成因分析 钟达恒[1] 2026年月

彝族山地村寨生态智慧的拓扑心理空间转译与启示 朱红丽[1] 2026年月

高校大学生对校园重大突发事件认知和防范意识的实证研究——以南京八所高校为例 蒋燕[1] 2026年月

医学类高职院校学生法治素养现状研究——以某卫生健康职业学院为例 黄格欣[1] 2026年月

广西公安院校与东盟国际交流及合作的探索与实践——以培养区域国际化警务人才为视角 李满枝[1] 2026年月

边疆民族地区大学生铸牢中华民族共同体意识的语言文字路径研究 韦冬梅[1];秦丽萍[2] 2026年月

我国特殊职业教育的热点领域及前沿趋势——基于CiteSpace的可视化分析 杨粒茂[1] 2026年月

基于《了凡四训》的健康行为改变本土化理论建构研究 尚博睿[1];王爱鑫[1];牛牧野[1];邢建辉[1] 2026年月

团体ACT对大专护理学生心理灵活性及幸福感的影响研究 罗香莲[1];郑晓妮[1];张伟[1];傅明宇[1];邓小良[1];陈盼[1] 2026年月

适时教学联合科研反哺教学模式对护理本科生创新能力、自主学习能力和职业认同的影响 谭容慧[1];刘泽[1];何汶霞[1];雷利霞[1] 2026年月

高等代数在数学建模中的应用研究 施军涛[1];姚丽娟[1];易志洪[1] 2026年月

产教融合视域下“1+1+N”模式赋能高职院校化妆品经营与管理专业内涵式发展路径研究综述 刘喜红[1];徐超[1];邓媚[1] 2026年月

新时代大学生对中华优秀传统文化认同现状的实证研究 刘佳奇[1] 2026年月

高职院校公费师范生教育信念的培养现状与对策研究——以A高职学校为例 王海燕[1];李梦园[1];王丽婷[1] 2026年月

产教融合视域下高职院校创新创业人才培养模式研究 王有丽[1] 2026年月

数字经济背景下高校数字营销人才培养模式研究 滕艳娇[1];杨文光[1] 2026年月

教育强国视域下职普融通推进高校创新创业人才培养的对策研究 覃媛[1] 2026年月

科教融汇背景下高职院校室内设计人才培养模式创新 任华楠[1,2];王旖璇[1];刘梓[1,2] 2026年月

创业题材电影在大学生“双创”教育中的价值及应用 高晗[1] 2026年月

产教融合视域下高职临床医学专业群教学资源库共建共享机制的构建与实践 李小梅[1];李成忠[1];梁大伟[1];李燕[1];彭裕红[1] 2026年月

创新劳动教育对大学生实践创新能力的培养探讨——以全国大学生统计建模大赛为例 张军[1];吴国栋[1];张巍巍[1];李根小[1];王月林[1] 2026年月

基于BOPPPS模型的线上线下混合式教学法在《基础护理学》课程思政中的应用研究 肖晓敏[1] 2026年月

基于泛雅学习通平台的BOPPPS模式结合情景教学法在高职医学免疫学教学中的应用研究 宋彬[1] 2026年月

新质生产力背景下高职院校新型金融数据工匠人才培养路径研究 金莎莎[1] 2026年月

新工科背景下协同育人毕业设计的创新实践与探索 饶莹心[1] 2026年月

线上情景模拟教学在外科见习中的应用效果研究 刘思宇[1];谢岗[1];姚旻孜[1];廖鹏[1] 2026年月

高职院校职业技能培训（等级认定）和“岗课赛证”融通高技能人才培养衔接研究 董相军[1] 2026年月

论习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂的三重转化 卢志渊[1] 2026年月

遵义会议精神融入大学生思政课教学的价值意蕴和实践路径 陈方会[1];王宁[1] 2026年月

山西能源抗战史融入山西能源学院思政课的路径研究 贾文娟[1] 2026年月

党的十八大以来高校思政课实践教学模式探究 朱莉[1,2];刘振强[2] 2026年月

新商科背景下线上线下融合教学的应用研究——以《整合营销传播》课程为例 王翠翠[1] 2026年月

基于OBE理念的综合商务英语课程思政实践探索——以《新标准商务英语综合教程4》为例 周桂林[1] 2026年月

基于OBE理念的职业本科现代家政管理专业课程设置研究——以贵阳康养职业大学为例 白霜[1];汪雯[1] 2026年月

数字化时代医学院校生物化学课程教学改革的探索与实践 赵菲[1];庞文倩[1];刘雨生[1] 2026年月

内蒙古长城资源融入开放大学思政教育的路径研究 玉红[1];李阳阳[1];敖凤博[1] 2026年月

红色校史资源融入“大思政课”的逻辑理路与实践方略 李帅旭[1] 2026年月

“第二个结合”视域下以晋商精神“信义·匠心·家国”为内核的高职语文教学创新路径研究 杨淑慧[1] 2026年月

人机共生 以译传文——基于AIGC技术的高职翻译课程思政策略研究与实践 周甜[1] 2026年月

“专思创”融合理念下高职数学混合式教学模式的创新研究 毛丽霞[1] 2026年月

技能竞赛资源在建筑构造与识图课程中的转化与应用 庞亚芳[1] 2026年月

幼儿文学课程与幼儿园教师专业标准精准对接研究 朱薇[1] 2026年月

立德树人理念下三峡文化融入高职语文课程的价值与路径 康馨月[1] 2026年月

基于高原矿山职业健康风险防控能力培养的采矿工程医工交叉教学改革探讨 赵晓霞[1,2];王超[1] 2026年月

新医科背景下OBE教育理念在病理实验教学中的应用研究 谭艳美[1];资源[1];蒙国照[1];杨沙[1] 2026年月

LBL-CBL-PBL-RBL综合教学模式在医学计算机程序设计课程中的应用研究 刘秋红[1];李娟[1];李海瑛[1] 2026年月

STEAM教育理念下《老年照护》课程改革的实践与探索 王李[1];肖景[2];廖艳芳[2];李勇勇[2] 2026年月

从智慧课堂到融智课堂：AI大模型驱动的大学英语阅读教学模式演进与研究趋势 李进荣[1] 2026年月

大中小学思政课一体化实践教学的跨学段协同与创新研究 邵勇[1];徐煜涵[1] 2026年月

中西医临床医学专业教育中本科生的科研素养现状与对策研究 武俊紫[1];石安华[1] 2026年月

中国共产党人精神谱系融入高校思政课教学的研究与实践 武湘贺[1] 2026年月

大学物理实验“三全育人”教学探索和实践 谷运红[1];王杰芳[1];代西梅[1] 2026年月

基于OBE导向的《机械设计基础》混合式教学模式探索与实践 周浩兵[1];郭小锋[1];郭士锐[1] 2026年月

情景剧教学法在高职《思想道德与法治》课程教学中的应用探讨 林杉[1] 2026年月

“新工科”背景下医药类专业电工电子技术课程教学改革与探索 陈青青[1];庞心宇[1];刘巧元[1] 2026年月

高职学生科技创新素养培育模式研究——以湖北国土资源职业学院为例 杜鹃[1] 2026年月

PPP模式下我国地方政府隐性债务的形成机理与风险防控研究 王东红[1] 2026年月

基层减负的困境溯因与破解路径 向梅梅[1] 2026年月

我国高校体育智库服务体教融合的现实困境与对策研究 赵加英[1] 2026年月

融合多源数据的三维实景建模在城市智慧规划管理中的应用 曹悦[1];常乐[1];李璎昊[1];张馨予[1];苏泰鑫[1] 2026年月

产业基金赋能新质生产力发展的思考与建议 郭晓明[1] 2026年月

以战略目标为导向的多业态企业集团财务共享体系构建与实施 申利平[1] 2026年月

人力资本价值视角下医院员工激励机制的构建路径探究 王瑞芳[1];魏传力[2] 2026年月

大数据背景下计算机信息安全事件应急响应机制研究 刘靖峰[1];李英群[1] 2026年月

“双减”视域下郴州市幼儿教育督导体系的建设现状分析 曾捷[1];谢秀红[2];黄丽娟[2];刘奎[2];曾卫东[2];李文[2] 2026年月

数智赋能视角下高职院校就业心理支持的优化路径与实践 朱丹[1] 2026年月

大学生总体国家安全观协同培育机制的研究——理论逻辑、现实困境与实践路径 席雯[1] 2026年月

“双一流”建设背景下高校研究生教育管理的创新 刘昕[1];李少博[2] 2026年月

动机理论视角下新时代大学生核心能力提升的路径研究 陈衍俊[1] 2026年月

数智时代背景下高校辅导员职业发展探究 王文静[1];张羽[1] 2026年月

我国研究生导师培训存在的问题与对策研究 杜晓英[1] 2026年月

新时代湘潭市机关党建“红色引擎”赋能基层社会治理创新研究 王妍[1] 2026年月

边疆地区高校师资队伍建设的现存问题与对策研究 库兰·赛富汗[1];钱俊玲[2];王文年[2] 2026年月

图书馆信息服务的演变：从传统到现代 常莉[1] 2026年月