重庆开放大学学报

2025年 第6期 整刊阅读

《重庆开放大学学报》2025年重点选题 (2-2)

教育强国战略背景下职教本科的办学定位与发展出路 周永平[1];周晓龙[2] (3-8)

DeepSeek融入职业本科院校思政教育的价值、风险与路径研究 梁成艾[1];江思梦[2] (9-16)

产业书院制培养“4+0”本科层次职业教育人才的探索与研究 张开旺[1];刘安英[1];王晓华[1] (17-25)

双收益模型在高职教师社会服务中的构建与应用——以重庆市“三进”项目为例 方华[1] (26-32)

生成式人工智能赋能下的高职教师数智教学能力内涵要素与指标体系构建研究 凌瑶[1];董晓璐[1] (33-39)

新质生产力背景下高职院校教师科技创新能力现状及提升路径研究 聂凯龙[1];阳作林[2] (40-48)

“岗课赛证思”综合育人模式视域下的高职会计人才培养：价值定位、现实困境与优化路向——以A职业学院为例 梁亚倩[1] (49-55)

多视图融合模型：AI数字教材知识建构与实现 熊膺[1];黄翔[2] (56-61)

能指增殖与语境错序：AIGC时代山水符号理据链的断裂 涂雯倩[1] (62-68)

“慢文本”的生产：慢生活Vlog的表征实践研究 谢亦博[1] (69-77)

《重庆开放大学学报》2025年总目录 (78-80)

《重庆开放大学学报》2025年重点选题 2025年月

教育强国战略背景下职教本科的办学定位与发展出路 周永平[1];周晓龙[2] 2025年月

DeepSeek融入职业本科院校思政教育的价值、风险与路径研究 梁成艾[1];江思梦[2] 2025年月

产业书院制培养“4+0”本科层次职业教育人才的探索与研究 张开旺[1];刘安英[1];王晓华[1] 2025年月

双收益模型在高职教师社会服务中的构建与应用——以重庆市“三进”项目为例 方华[1] 2025年月

生成式人工智能赋能下的高职教师数智教学能力内涵要素与指标体系构建研究 凌瑶[1];董晓璐[1] 2025年月

新质生产力背景下高职院校教师科技创新能力现状及提升路径研究 聂凯龙[1];阳作林[2] 2025年月

“岗课赛证思”综合育人模式视域下的高职会计人才培养：价值定位、现实困境与优化路向——以A职业学院为例 梁亚倩[1] 2025年月

多视图融合模型：AI数字教材知识建构与实现 熊膺[1];黄翔[2] 2025年月

能指增殖与语境错序：AIGC时代山水符号理据链的断裂 涂雯倩[1] 2025年月

“慢文本”的生产：慢生活Vlog的表征实践研究 谢亦博[1] 2025年月

《重庆开放大学学报》2025年总目录 2025年月