EN
历史教学
History Teaching
该刊已选入：中文社会科学引文索引-来源（2004-2005版）、中文核心期刊要目总览（2023年版）、中文社会科学引文索引-扩展（2025-2026）
简 介：《历史教学》创刊于1951年1月，是新中国建立后国内创办最早的历史专业刊物之一，在天津出版，面向国内外公开发行。《历史教学》是国内中学历史教学圈内公认的四大学术刊物之一（天津的《历史教学》的和陕西师大的中史参排头两名，华南师大《中学历史教学》和苏大的《中学历史教学研究》排后两名，此排名不含其他属于高校级别的专业历史刊物）。目前《历史教学》的发行，在国内已覆盖了包括港、澳、台地区在内的所有省区，国外除主要发行日本、韩国、东南亚地区外，还有欧洲、美洲、大洋州、非洲等二十多个国家和地区。创刊以后，除1961年上半年曾暂时休刊、“文革”期间被迫停刊外，一直坚持出版，到2002年底，已出版78卷，469期。自1992年以来，在全国中文核心期刊的历次评定中，《历史教学》均名列其中。2000年以来，《历史教学》又被列入中国社会科学引用资料来源重要期刊。2002年，《历史教学》被中华人民共和国新闻出版总署批准列入中国期刊方阵，授予“双效期刊”称号。现在《历史教学》分为高校版和中学版。
- 主管单位：天津出版传媒集团有限公司
- 主办单位：历史教学社（天津）有限公司
- 创刊时间：1951
- 出版周期：半月刊
- 地址：天津和平区西康路35号
- 国际标准刊号：ISSN 0457-6241
- 国内统一刊号：CN 12-1010/G4
- 邮发代号：6-215
- 单价：
- 总价：
2026年 第7期
雄关漫道 薪火相传——第四届历史教学论坛
(2-2)
解析新版高中历史课程标准中“评价建议”与“学业水平考试建议”的修订
朱汉国[1,2]
(5-15)
普通高中历史课标学业质量修订内容解读及实践运用
张逸红[1];何成刚[2]
(16-28)
由实入证，与时学史——2025年版高中历史课标史料实证素养修订解析及教学启示
刘晓兵[1]
(29-38)
论光武中兴
赵国华[1];饶祝源[1]
(39-49)
如何用教科书教之二——把握历史知识的联系
郑流爱[1];孙浪[1]
(50-59)
由“大运河”看高中历史教学的知识、技能与素养
汪德武[1]
(60-68)
抗战史里的个体境遇与人类命运
陈艳丽[1];沈丽莲[2];束鹏芳[3]
(69-79)
基于逻辑框架的跨单元主题教学实践——以古代世界六大跨洲帝国复习课为例
庞立刚[1]
(80-96)
《历史教学》深度伴航服务
(97-97)