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常州信息职业技术学院学报
Journal of Changzhou College of Information Technology
简 介：《常州信息职业技术学院学报》经国家新闻出版总署批准，于2002年9月正式创刊。《学报》的办刊宗旨是：刊载教学科研成果，探索高等职业技术教育发展的对策，研究高等技术应用型、操作型人才培养的规律和方法，为教学科研工作服务。《学报》的办刊原则是：尊重创新，保护知识产权。《学报》的办刊方略是：为高水平的研究提供有力的支持，为学术、科学研究的最新成果提供最好的服务。
- 主管单位：江苏省工业和信息化厅
- 主办单位：常州信息职业技术学院
- 创刊时间：2002
- 出版周期：双月刊
- 地址：江苏省常州市武进区鸣新中路22号
- 国际标准刊号：ISSN 1672-2434
- 国内统一刊号：CN 32-1688/Z
- 单价：
- 总价：
2025年 第6期
NLP逻辑层次模型视域下高职学生就业力提升策略研究
辛春晖[1]
(1-5)
基于多重理论的市域产教联合体结构演进及实践路径研究
王润铭[1];巩有奎[1];张海丹[1];任丽芳[1]
(6-11)
基于KANO模型的高职院校思政教师培训需求精准分析
沈青青[1]
(12-18)
人工智能赋能高职院校有组织科研的路径研究
龙海燕[1]
(19-23)
基于eNsp的交换机安全防护仿真实验设计与实现
张智浩[1];朱延庆[1]
(24-29)
教学档案袋在教学质量控制中的应用价值与设计策略研究
马坤[1]
(30-34)
发展新质生产力背景下基于深度学习理念的高职公共英语混合式教学模式研究
陈小云[1]
(35-39)
基于知识图谱的数字化教材建设探索——以大数据金融课程为例
蒋静婷[1]
(40-45)
生成式人工智能赋能高职学生学习能力的实证研究——基于技术接受模型
尹翠芝[1];许志荣[1];朱江[1]
(46-51)
数字化转型背景下高职院校智慧党建与精准思政协同育人的价值、困境与路径
王晓伟[1]
(52-57)
高职院校法治教育与思想政治教育协同育人的路径探究
高萌[1]
(58-62)
大中小学思想政治教育一体化建设研究
储晓宇[1]
(63-67)
高校美育和思想政治教育协同育人研究
杨可妍[1]
(68-71)
红色剧本游戏融入高职思政教育的路径研究
李陶[1];王莹莹[1];赵黎娜[1]
(72-75)
社会渗透理论视角下大学生“搭子”社交的行为样态与引导策略
庄月[1]
(76-81)
非遗赋能高职美育的价值、困境与实践路径研究
杨会[1]
(82-85)
高校外语教育的范式转型与实践路径
唐红英[1]
(86-90)
生成式AI赋能社区教育：创新工作机制、知识传播逻辑与实践路径
刘云[1]
(91-96)
《常州信息职业技术学院学报》2025年总目次
(97-102)