陕西开放大学学报

2025年 第4期 整刊阅读

本刊论文获人大复印报刊资料《成人教育学刊》全文转载 (2-2)

基于乡土情怀探析农村乡村教师流失的影响因素与提升路径 何锐[1];胡恒钊[1];董昊俊[2] (3-8)

现代大学的伦理责任与教育使命——德里克·博克道德教育思想的中国镜鉴 孙海龙[1] (9-16)

开放大学网络教学团队“元治理”的逻辑思考与优化路径 李月媛[1];史永博[2];肖婉莹[3] (17-22)

开放教育与职业教育统筹协调发展机制研究 瞿诗瑜[1];李雅乐[1] (23-27)

数智时代人机融合的导航式学习：内涵特点、理论逻辑与实现路径 谢泉峰[1];康雅菲[2] (28-35)

数据驱动的高等学历继续教育线上线下混合式学习质量评估研究 杨思燕[1];王凌霄[2];安婷[3] (36-41)

数字技术赋能学前教育高质量发展：价值意蕴、现实困境及与实践进路 骆倩[1];李化树[2];赵一蓿[1];陈玉珍[3] (42-50)

中原城市群数字经济发展与城市经济韧性耦合协调性研究 周道杰[1];李超[1] (51-62)

习近平法治思想视阈下高校学生权利保障“四维一体”机制的构建与实践——以西北地区高校为例 王非[1,2] (63-67)

“新双高”视域下高职院校评价指标体系构建研究 王百之[1];蔺宏良[1] (68-73)

数智技术赋能高职院校财务治理调查分析 赵宏强[1];刘大鹏[2] (74-79)

论语文学视角下的文学批评——以奥尔巴赫《摹仿论》为例 赵纲[1];张宇龙[2] (80-88)

异化的乡土与漂泊的魂灵——论阎连科《受活》的苦难书写和荒诞诗学 唐瑛[1] (89-94)

《陕西开放大学学报》2025年总目录 (95-96)

本刊论文获人大复印报刊资料《成人教育学刊》全文转载 2025年月

基于乡土情怀探析农村乡村教师流失的影响因素与提升路径 何锐[1];胡恒钊[1];董昊俊[2] 2025年月

现代大学的伦理责任与教育使命——德里克·博克道德教育思想的中国镜鉴 孙海龙[1] 2025年月

开放大学网络教学团队“元治理”的逻辑思考与优化路径 李月媛[1];史永博[2];肖婉莹[3] 2025年月

开放教育与职业教育统筹协调发展机制研究 瞿诗瑜[1];李雅乐[1] 2025年月

数智时代人机融合的导航式学习：内涵特点、理论逻辑与实现路径 谢泉峰[1];康雅菲[2] 2025年月

数据驱动的高等学历继续教育线上线下混合式学习质量评估研究 杨思燕[1];王凌霄[2];安婷[3] 2025年月

数字技术赋能学前教育高质量发展：价值意蕴、现实困境及与实践进路 骆倩[1];李化树[2];赵一蓿[1];陈玉珍[3] 2025年月

中原城市群数字经济发展与城市经济韧性耦合协调性研究 周道杰[1];李超[1] 2025年月

习近平法治思想视阈下高校学生权利保障“四维一体”机制的构建与实践——以西北地区高校为例 王非[1,2] 2025年月

“新双高”视域下高职院校评价指标体系构建研究 王百之[1];蔺宏良[1] 2025年月

数智技术赋能高职院校财务治理调查分析 赵宏强[1];刘大鹏[2] 2025年月

论语文学视角下的文学批评——以奥尔巴赫《摹仿论》为例 赵纲[1];张宇龙[2] 2025年月

异化的乡土与漂泊的魂灵——论阎连科《受活》的苦难书写和荒诞诗学 唐瑛[1] 2025年月

《陕西开放大学学报》2025年总目录 2025年月