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名师在线(中英文)
Elite Teachers Online
曾用刊名：名师在线
简 介：《名师在线(中英文)》杂志由山西师大教育科技传媒集团主管，《英语周报》社有限公司主办的教育类学术期刊，本刊办刊宗旨为：汇聚全国一线优秀教师资源，以“线上教学，线下研讨”的方式，促进课程建设和教师专业化发展，传播教育理念，提高教育质量，推动教育信息化和出版数字化建设。
- 主管单位：山西师大教育科技传媒集团
- 主办单位：《英语周报》社有限公司
- 创刊时间：2014
- 出版周期：旬刊
- 地址：山西省太原市晋阳街202号
- 国际标准刊号：ISSN 2097-1737
- 国内统一刊号：CN 14-1409/G4
- 邮发代号：22-402
- 单价：
- 总价：
2026年 第26期
喜报《名师在线（中英文）》荣获2025年度教育学最受欢迎期刊
(F0002-F0002)
以管理赋能生长：“乐创家”课程的园本实践与生态建构
蒋赟[1]
(1-3)
指向成长型思维发展的小学语文课堂评价策略研究
俞琳[1]
(4-6)
基于“教—学—评”一致性的小学语文评价任务设计与实施策略研究
苏雪欢[1]
(7-9)
新课标背景下的小学语文大单元教学策略研究
王凡[1]
(10-12)
幼小衔接阶段孤独症儿童家校协同干预的实践路径研究
陈丽才[1]
(13-15)
小学高学段思辨性阅读教学策略探究
陈晓晶[1]
(16-18)
数趣相生 构建“三式”数学课堂新样态——以北师大版数学八年级（上册）“一次函数”的教学为例
胡岩峰[1]
(19-21)
普特融合背景下小学信息科技课程中IEP的实施策略研究
王静敏[1]
(22-24)
幼儿园自主游戏中幼儿行为的观察与评价研究
王雅婧[1]
(25-27)
宁化红色文化资源融入小学综合实践活动的有效路径研究
吴翠英[1]
(28-30)
红色足迹融入幼儿爱国主义教育的实践路径探究
陈燕萍[1]
(31-33)
融“山水”资源 润美育课堂——武夷山地域美术课程的开发和实施探究
陈燕[1]
(34-36)
AIGC驱动读后续写生动表达教学研究——以2025年高考英语全国Ⅰ卷读后续写为例
郑晓珊[1]
(37-39)
小学道德与法治课堂上思辨性话题的设计与应用
范利红[1]
(40-42)
聚焦实用性的小学语文说明文教学探究
康玲娟[1]
(43-45)
指向数学思维培养的小学数学教学策略研究
吴丹燕[1]
(46-48)
小学道德与法治教学中学生思辨能力的培养路径研究
吴木林[1]
(49-51)
学习活动观视域下的小学英语单元整体教学实践探索
张丽丽[1,2]
(52-54)
挑战与应对：AI时代小学数学想象力培养的实践研究
刘采平[1]
(55-57)
依托单元整体教学 促进学生深度学习——以统编语文四年级（上册）第四单元教学为例
李杰[1]
(58-60)
自然教育视角下中班四季农耕实践：幼儿劳动意识与生态文明启蒙协同发展研究
李亚欣[1]
(61-62)
文化意识导向下的小学英语新教材项目化教学实践研究
杨卿[1]
(63-65)
小学英语单元整体教学中项目式学习的实施策略探究
黄智欣[1]
(66-68)
大单元整体教学赋能：小学数学教学新模式的思考与实践
王国乐[1]
(69-71)
基于大概念的氧化还原反应教学策略分析
张明霞[1]
(72-74)
深挖本土红色文化资源 丰富幼儿园社会领域课程体系
李小英[1]
(75-77)
预备·陶养·回溯：指向审美素养提升的幼儿园户外美创区活动实施路径探析
陈逸婷[1]
(78-80)
多元表征视角下幼儿园游戏化数学活动的实践路径探析
傅梦琼[1]
(81-83)
传统节日文化在幼儿园德育中的创造性转化——基于莆仙地域文化资源的实践探索
蔡碧华[1]
(84-86)
依托革命文化的小学音乐教学实践——以文化自信培养为导向
郭雪峰[1]
(87-89)
生成式人工智能赋能高中英语写作教学的策略研究
陈莹莹[1]
(90-92)
互联网视域下学前教育信息化创新策略探究
王世美[1]
(93-95)
以学习者为中心的“和雅课堂”校本实践——以小学语文课堂教学为例
留莉[1]
(96-98)