时代人物

2025年 第28期 整刊阅读

康德道德哲学的伦理原则与当代价值研究 闫玉忠[1] (1-3)

列宁主义在挪威的实践困境及其理论启示 张鸣真[1] (4-6)

刍议陈从周先生古城保护与古园林重建的理论与实践——以江苏如皋为例 朱莉[1] (7-9)

传承人作坊场景下南通蓝印花布的传播新路径探究 韩怡[1] (10-12)

大学生心理情景剧对高校校园文化建设的路径研究 姜雅峰[1];殷钰[1] (13-15)

越南当代作家阮平方《平凡的例子》的文学伦理学解读 尹少君[1] (16-18)

多模态话语分析视角下沧州生态治理外宣翻译的跨文化传播策略：基于新媒体平台的实证研究 刘晨雨[1];滕静[1];胡小明[1] (19-21)

东西方体态审美差异的文化工业理论解析 王博[1];罗华明[1] (22-24)

从心性觉醒到文化重构：禅宗思想的本土化转型 黎霞[1] (25-26)

网络亚文化对大学生价值观的影响及辅导员引导策略研究 于丽杰[1];贺志丽[1] (27-29)

传统孝文化在创优山东文化养老服务中的价值研究 王瑾[1];肖雯[1];刘丹[1];钟丹丹[1] (30-32)

新时代语言文字工作的实践探索 李博文[1];李姝[1] (33-35)

市民有序政治参与：中国式现代化视野下基层社会治理的必然选择 陈勇[1];陈田梦妮[2] (36-38)

“两个结合”视域下中国式现代化生态观的生成逻辑 戚艳会[1] (39-41)

提升城市治理现代化水平背景下工程审计监督体系研究——以廊坊市为例 张春丽[1];杨薇[1];郝宇晴[1] (42-44)

高校舆情多元主体协同治理的逻辑理路与实践路径探索 陈钰霖[1] (45-47)

电子商务时代传统餐饮品牌网络营销优化路径探索 黄琳[1] (48-50)

株洲科技成果转化驱动产业创新的机制探析 严欢[1] (51-53)

产学研协同视域下科技企业孵化器系统的功能重构与创业教育赋能研究 李宗妮[1];莫燕华[1] (54-56)

浅析基于元宇宙的城市智慧文旅建设 贾旭阳[1] (57-59)

新时代以来我国群众体育的发展研究 陈学柳[1] (60-62)

违法未成年人训诫教育中双向互动机制的建构 席泽朗[1];秦辰宇[2] (63-65)

从袁某某故意伤害案看刑事审判“三个效果”的统一路径 吕恒[1] (66-68)

新中国成立初期传染病防治法制建设的历史实践与基本经验 任敏[1];胡伟力[1] (69-71)

立德树人理念下职业院校学生管理工作机制分析 蔡华[1] (72-74)

“共同富裕”视域下高职学生精准资助的三维路径 石岩冰[1] (75-78)

“五育并举”视域下高职院校资助育人路径研究 李冰[1] (79-81)

三全育人视域下高职劳动教育协同育人路径研究 魏银霞[1] (82-84)

生源多元化背景下高职学分制培养的创新路径探究 尹贝贝[1] (85-87)

大思政背景下高校汉语言文学师范专业人才培养模式探析 孟笑雨[1] (88-90)

绿色低碳理念融入中职人才培养模式研究——以工艺美术专业为例 赵玲玲[1,2] (91-93)

基于科教融汇与产教融合的协同育人机制研究 戴明[1] (94-96)

新时代高职院校辅导员学生工作的现实困境与提升路径 刘智莉[1] (97-99)

经济下行压力下大学生就业风险对民生安全网的冲击及防范机制 丁孟[1] (100-102)

高职院校教学创新团队“三融三线六层级”模式实践研究——以广西卫生职业技术学院中医学专业为例 常雪松[1];杨军[1];赖飞娥[1] (103-105)

边疆高职院校学生现场急救能力现状及影响因素分析 王芬[1] (106-108)

学生导游资格考试面试能力提升的实践研究——基于元认知心理干预视角 宋雯雯[1] (109-111)

高校辅导员职业规划指导优化模型研究：理论、现状与路径 杨平[1] (112-114)

新时代高校师范生党员培养路径研究 赵鋆超[1];韩旭[2];张程淏[1] (115-117)

基层党组织政治功能和组织功能的实践研究——以国家能源集团煤焦化有限责任公司构建五级联动党建工作体系为例 王雅楠[1] (118-120)

中华儒家仁爱文化与党建品牌融合的“四型”实践研究 刘春香[1] (121-123)

党建引领下高职院校“一站式”学生社区“一核四翼”育人路径研究 马筝[1] (124-126)

党史学习教育融入高校资助育人的路径探析——以右江民族医学院为例 韦燕萍[1];徐可欣[1] (127-129)

党史学习教育引领下校园文化建设研究 赵越[1] (130-132)

非公党建引领科技企业向新提质的实践与探索——以武汉市为例 徐莺[1];杜进[2] (133-135)

高职医学院校“医廉文化”阵地建设实践研究——以四川卫生康复职业学院为例 谭惠[1] (136-138)

数智赋能高校思政实践育人 陈弦歌[1] (139-141)

探索建构东北抗联精神融入高校思想政治教育实践教学体系研究 杨文玲[1] (142-144)

数字技术赋能高职院校思想政治教育的时代价值与路径探究 戴婧雯[1];赵永兵[1];张艳[1] (145-147)

新时代高职学生奋斗精神培塑的现实价值、内容向度和实践路径 李娜[1] (148-150)

以龙江讲话精神为引领优化高校“思想道德与法治”课教学内容探析 刘莉[1] (151-153)

新时代领导干部家风培育的思想基础与实践路径 梁如画[1] (154-156)

基于多源数据思政教学知识图谱的应用 马咏莉[1];邱帅欣[1];杨昆[1] (157-159)

校史与思政教育的融合：构建新时代育人体系——以成都铁路卫生学校为例 董剑[1] (160-162)

舆论新生态下高校思想政治理论课舆论引导力的重构 陈赟[1] (163-165)

运用短视频提升青年职工思想政治教育实效的路径 李俊颖[1] (166-168)

大思政视域下中职班主任专业化建设路径研究 张志清[1] (169-171)

皖北红色精神融入职业院校思政教育的时代价值与实践进路 马婵婵[1] (172-174)

党的二十大精神融入经济学课程思政教学模式探索与实践 周香[1] (175-177)

煤炭企业职工思想政治建设对企业发展的影响研究 徐枫[1] (178-180)

探究新时代背景下疾控机构思想政治工作路径 孙亭[1] (181-183)

乳糖操纵子基因表达调控机制中隐藏的思政要素 李红民[1] (184-186)

思政元素嵌入“问题学习+案例学习”教学法在肿瘤学临床教学中的应用 袁丽[1];陈宇[2];方彩云[3] (187-189)

高职应用英语专业“岗课赛证”融通研究——基于“1+X”证书制度的实践与探索 胡文萱[1] (190-192)

AI赋能视域下大学英语听力教学模式探究 傅思晴[1] (193-195)

乡村振兴背景下地方高职院校赋能农村社区职业教育的数字化转型路径研究 周莹[1] (196-198)

基于大数据驱动的高校教育管理变革路径研究 姚灵运[1] (199-201)

职业教育服务企业“走出去”能力建设指标研究与图谱构建 杨小琨[1];杨静[1] (202-205)

面向新质生产力的高职财会类专业教育数字化转型现实挑战与创新路径 赵娟[1];李佩[1];姜明霞[1];张昆[1];刘蕾[1] (206-208)

高职学生英语自主学习能力培养研究 蒋歌[1] (209-211)

数智时代背景下大学英语混合式教学模式探究 滕静[1];杨玲玲[1];刘晨雨[1] (212-214)

混合式教学模式在建筑工程计量与计价课程中的应用研究 孟小煜[1];王红平[1] (215-217)

数字化背景下基于“岗课赛证”融通的教学改革实践——以成本费用核算课程为例 李美莹[1] (218-220)

教育数字化共享助推廊坊地区乡村中小学教育水平对策研究 李玮[1] (221-223)

基于BOPPPS教育模式的应用回归分析课程教学设计——以最小二乘法为例 范一凡[1] (224-226)

“教培研”一体化化学教学论实验室建设体系探究 陈文艳[1,2];李言信[2] (227-229)

中国式现代化的独特优势和世界意义 晋跃冲[1] (230-232)

DOI：伦理本位视角下的忠恕原则与道德文化重构 李宗锋[1] (233-235)

方法论个体主义与整体主义的再反思 张鑫[1] (236-239)

论“无为”“有为”之比较与流变 王粒霖[1] (240-242)

论抗日战争时期四川的历史贡献 和紫晶[1] (243-245)

大革命时期党领导下的广州工人运动历史经验和启示 宿燕亭[1] (246-248)

湘籍建党先驱对伟大建党精神的历史贡献与当代启示 张志鹏[1] (249-251)

新时代国际格局演变的辩证逻辑与中国角色：现状、规律与策略 刘程程[1] (252-254)

家庭教育对中职学生心理健康影响及干预策略 康彩玲[1] (255-256)

当代大学生的恋爱观与心理健康教育工作探析 卢俊铭[1];张菁[1] (257-258)

基于应用型人才培养的食品分析与检验课程教学改革探索 李晴[1] (259-261)

卫生检验与检疫技术专业建设的研究与探讨——以承德护理职业学院为例 陈超[1];马可心[1];赵梦[1] (262-264)

改良版BOPPPS教学法在慢性气道疾病临床实习教学中的应用研究 余园园[1];韩文雅[1];王梅芳[1];张慧祺[2] (265-266)

浅析中职学校学生体质现状 钟林[1] (267-268)

多功能动物实验设施标准化建设及运行效能优化 刘诗成[1] (269-271)

康德道德哲学的伦理原则与当代价值研究 闫玉忠[1] 2025年月

列宁主义在挪威的实践困境及其理论启示 张鸣真[1] 2025年月

刍议陈从周先生古城保护与古园林重建的理论与实践——以江苏如皋为例 朱莉[1] 2025年月

传承人作坊场景下南通蓝印花布的传播新路径探究 韩怡[1] 2025年月

大学生心理情景剧对高校校园文化建设的路径研究 姜雅峰[1];殷钰[1] 2025年月

越南当代作家阮平方《平凡的例子》的文学伦理学解读 尹少君[1] 2025年月

多模态话语分析视角下沧州生态治理外宣翻译的跨文化传播策略：基于新媒体平台的实证研究 刘晨雨[1];滕静[1];胡小明[1] 2025年月

东西方体态审美差异的文化工业理论解析 王博[1];罗华明[1] 2025年月

从心性觉醒到文化重构：禅宗思想的本土化转型 黎霞[1] 2025年月

网络亚文化对大学生价值观的影响及辅导员引导策略研究 于丽杰[1];贺志丽[1] 2025年月

传统孝文化在创优山东文化养老服务中的价值研究 王瑾[1];肖雯[1];刘丹[1];钟丹丹[1] 2025年月

新时代语言文字工作的实践探索 李博文[1];李姝[1] 2025年月

市民有序政治参与：中国式现代化视野下基层社会治理的必然选择 陈勇[1];陈田梦妮[2] 2025年月

“两个结合”视域下中国式现代化生态观的生成逻辑 戚艳会[1] 2025年月

提升城市治理现代化水平背景下工程审计监督体系研究——以廊坊市为例 张春丽[1];杨薇[1];郝宇晴[1] 2025年月

高校舆情多元主体协同治理的逻辑理路与实践路径探索 陈钰霖[1] 2025年月

电子商务时代传统餐饮品牌网络营销优化路径探索 黄琳[1] 2025年月

株洲科技成果转化驱动产业创新的机制探析 严欢[1] 2025年月

产学研协同视域下科技企业孵化器系统的功能重构与创业教育赋能研究 李宗妮[1];莫燕华[1] 2025年月

浅析基于元宇宙的城市智慧文旅建设 贾旭阳[1] 2025年月

新时代以来我国群众体育的发展研究 陈学柳[1] 2025年月

违法未成年人训诫教育中双向互动机制的建构 席泽朗[1];秦辰宇[2] 2025年月

从袁某某故意伤害案看刑事审判“三个效果”的统一路径 吕恒[1] 2025年月

新中国成立初期传染病防治法制建设的历史实践与基本经验 任敏[1];胡伟力[1] 2025年月

立德树人理念下职业院校学生管理工作机制分析 蔡华[1] 2025年月

“共同富裕”视域下高职学生精准资助的三维路径 石岩冰[1] 2025年月

“五育并举”视域下高职院校资助育人路径研究 李冰[1] 2025年月

三全育人视域下高职劳动教育协同育人路径研究 魏银霞[1] 2025年月

生源多元化背景下高职学分制培养的创新路径探究 尹贝贝[1] 2025年月

大思政背景下高校汉语言文学师范专业人才培养模式探析 孟笑雨[1] 2025年月

绿色低碳理念融入中职人才培养模式研究——以工艺美术专业为例 赵玲玲[1,2] 2025年月

基于科教融汇与产教融合的协同育人机制研究 戴明[1] 2025年月

新时代高职院校辅导员学生工作的现实困境与提升路径 刘智莉[1] 2025年月

经济下行压力下大学生就业风险对民生安全网的冲击及防范机制 丁孟[1] 2025年月

高职院校教学创新团队“三融三线六层级”模式实践研究——以广西卫生职业技术学院中医学专业为例 常雪松[1];杨军[1];赖飞娥[1] 2025年月

边疆高职院校学生现场急救能力现状及影响因素分析 王芬[1] 2025年月

学生导游资格考试面试能力提升的实践研究——基于元认知心理干预视角 宋雯雯[1] 2025年月

高校辅导员职业规划指导优化模型研究：理论、现状与路径 杨平[1] 2025年月

新时代高校师范生党员培养路径研究 赵鋆超[1];韩旭[2];张程淏[1] 2025年月

基层党组织政治功能和组织功能的实践研究——以国家能源集团煤焦化有限责任公司构建五级联动党建工作体系为例 王雅楠[1] 2025年月

中华儒家仁爱文化与党建品牌融合的“四型”实践研究 刘春香[1] 2025年月

党建引领下高职院校“一站式”学生社区“一核四翼”育人路径研究 马筝[1] 2025年月

党史学习教育融入高校资助育人的路径探析——以右江民族医学院为例 韦燕萍[1];徐可欣[1] 2025年月

党史学习教育引领下校园文化建设研究 赵越[1] 2025年月

非公党建引领科技企业向新提质的实践与探索——以武汉市为例 徐莺[1];杜进[2] 2025年月

高职医学院校“医廉文化”阵地建设实践研究——以四川卫生康复职业学院为例 谭惠[1] 2025年月

数智赋能高校思政实践育人 陈弦歌[1] 2025年月

探索建构东北抗联精神融入高校思想政治教育实践教学体系研究 杨文玲[1] 2025年月

数字技术赋能高职院校思想政治教育的时代价值与路径探究 戴婧雯[1];赵永兵[1];张艳[1] 2025年月

新时代高职学生奋斗精神培塑的现实价值、内容向度和实践路径 李娜[1] 2025年月

以龙江讲话精神为引领优化高校“思想道德与法治”课教学内容探析 刘莉[1] 2025年月

新时代领导干部家风培育的思想基础与实践路径 梁如画[1] 2025年月

基于多源数据思政教学知识图谱的应用 马咏莉[1];邱帅欣[1];杨昆[1] 2025年月

校史与思政教育的融合：构建新时代育人体系——以成都铁路卫生学校为例 董剑[1] 2025年月

舆论新生态下高校思想政治理论课舆论引导力的重构 陈赟[1] 2025年月

运用短视频提升青年职工思想政治教育实效的路径 李俊颖[1] 2025年月

大思政视域下中职班主任专业化建设路径研究 张志清[1] 2025年月

皖北红色精神融入职业院校思政教育的时代价值与实践进路 马婵婵[1] 2025年月

党的二十大精神融入经济学课程思政教学模式探索与实践 周香[1] 2025年月

煤炭企业职工思想政治建设对企业发展的影响研究 徐枫[1] 2025年月

探究新时代背景下疾控机构思想政治工作路径 孙亭[1] 2025年月

乳糖操纵子基因表达调控机制中隐藏的思政要素 李红民[1] 2025年月

思政元素嵌入“问题学习+案例学习”教学法在肿瘤学临床教学中的应用 袁丽[1];陈宇[2];方彩云[3] 2025年月

高职应用英语专业“岗课赛证”融通研究——基于“1+X”证书制度的实践与探索 胡文萱[1] 2025年月

AI赋能视域下大学英语听力教学模式探究 傅思晴[1] 2025年月

乡村振兴背景下地方高职院校赋能农村社区职业教育的数字化转型路径研究 周莹[1] 2025年月

基于大数据驱动的高校教育管理变革路径研究 姚灵运[1] 2025年月

职业教育服务企业“走出去”能力建设指标研究与图谱构建 杨小琨[1];杨静[1] 2025年月

面向新质生产力的高职财会类专业教育数字化转型现实挑战与创新路径 赵娟[1];李佩[1];姜明霞[1];张昆[1];刘蕾[1] 2025年月

高职学生英语自主学习能力培养研究 蒋歌[1] 2025年月

数智时代背景下大学英语混合式教学模式探究 滕静[1];杨玲玲[1];刘晨雨[1] 2025年月

混合式教学模式在建筑工程计量与计价课程中的应用研究 孟小煜[1];王红平[1] 2025年月

数字化背景下基于“岗课赛证”融通的教学改革实践——以成本费用核算课程为例 李美莹[1] 2025年月

教育数字化共享助推廊坊地区乡村中小学教育水平对策研究 李玮[1] 2025年月

基于BOPPPS教育模式的应用回归分析课程教学设计——以最小二乘法为例 范一凡[1] 2025年月

“教培研”一体化化学教学论实验室建设体系探究 陈文艳[1,2];李言信[2] 2025年月

中国式现代化的独特优势和世界意义 晋跃冲[1] 2025年月

DOI：伦理本位视角下的忠恕原则与道德文化重构 李宗锋[1] 2025年月

方法论个体主义与整体主义的再反思 张鑫[1] 2025年月

论“无为”“有为”之比较与流变 王粒霖[1] 2025年月

论抗日战争时期四川的历史贡献 和紫晶[1] 2025年月

大革命时期党领导下的广州工人运动历史经验和启示 宿燕亭[1] 2025年月

湘籍建党先驱对伟大建党精神的历史贡献与当代启示 张志鹏[1] 2025年月

新时代国际格局演变的辩证逻辑与中国角色：现状、规律与策略 刘程程[1] 2025年月

家庭教育对中职学生心理健康影响及干预策略 康彩玲[1] 2025年月

当代大学生的恋爱观与心理健康教育工作探析 卢俊铭[1];张菁[1] 2025年月

基于应用型人才培养的食品分析与检验课程教学改革探索 李晴[1] 2025年月

卫生检验与检疫技术专业建设的研究与探讨——以承德护理职业学院为例 陈超[1];马可心[1];赵梦[1] 2025年月

改良版BOPPPS教学法在慢性气道疾病临床实习教学中的应用研究 余园园[1];韩文雅[1];王梅芳[1];张慧祺[2] 2025年月

浅析中职学校学生体质现状 钟林[1] 2025年月

多功能动物实验设施标准化建设及运行效能优化 刘诗成[1] 2025年月