贵州开放大学学报

2025年 第4期 整刊阅读

元宇宙赋能开放教育：技术应用、挑战与未来展望 王珂[1];姜春艳[1] (1-7)

能力本位教育理念下开放教育人文学科基础课程教学创新研究——以“哲学引论”课程为例 张嫄[1];陆遥[1];陈维[1];钟正勇[1] (8-19)

数字化赋能职业院校劳动教育的价值意蕴、现实困境与应对策略 陈亮[1];张静静[1] (20-27)

讲好中国故事融入高校思政课的现实困境与应对策略 徐媛媛[1] (28-34)

低空经济背景下贵州职业教育发展策略研究 宋晓玉[1];张琳芸[1] (35-42)

新时代劳动教育与高校职业生涯规划教育协同育人的价值逻辑与实践路径 张燕[1];刘宇凌[1] (43-47)

贵州屯堡服饰的文化内涵及价值 陈舒[1];李蓓[1];韦秀英[1];刘黎[1] (48-55)

国内文化遗产数字化研究知识图谱分析 邢龙[1];涂燕茹[2];陈阵[1];江鹏[1] (56-65)

“同祖风骚”：中国文学史观辨析 汪叙辰[1] (66-72)

元宇宙赋能开放教育：技术应用、挑战与未来展望 王珂[1];姜春艳[1] 2025年月

能力本位教育理念下开放教育人文学科基础课程教学创新研究——以“哲学引论”课程为例 张嫄[1];陆遥[1];陈维[1];钟正勇[1] 2025年月

数字化赋能职业院校劳动教育的价值意蕴、现实困境与应对策略 陈亮[1];张静静[1] 2025年月

讲好中国故事融入高校思政课的现实困境与应对策略 徐媛媛[1] 2025年月

低空经济背景下贵州职业教育发展策略研究 宋晓玉[1];张琳芸[1] 2025年月

新时代劳动教育与高校职业生涯规划教育协同育人的价值逻辑与实践路径 张燕[1];刘宇凌[1] 2025年月

贵州屯堡服饰的文化内涵及价值 陈舒[1];李蓓[1];韦秀英[1];刘黎[1] 2025年月

国内文化遗产数字化研究知识图谱分析 邢龙[1];涂燕茹[2];陈阵[1];江鹏[1] 2025年月

“同祖风骚”：中国文学史观辨析 汪叙辰[1] 2025年月