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普洱学院学报
Journal of Pu'er University
曾用刊名：思茅师范高等专科学校学报;思茅师专学报：综合版
简 介：《普洱学院学报》（原《思茅师范高等专科学校学报》，下称《普洱学院学报》）是由云南省教育厅主管，普洱学院（原思茅师范高等专科学校）主办的综合性学术理论刊物，主要刊载哲学社会科学和自然科学的研究成果。其办刊宗旨为：坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及习近平新时代中国特色社会主义思想为指导；坚持四项基本原则，坚持改革开放；坚持发表以本校教师的教学、科研成果为主，促进学校教学和学术理论水平的提高；坚持突出思想性、学术性、师范性和地方性为为办刊思想；贯彻"百家争鸣、百花齐放"为人民服务、为社会主义服务的办刊方针。 1986年3月经省委宣传部、原省文化厅出版处批准正式创办，当时为省内部出版期刊，名为《思茅师专学报》（创刊初期刊号为“云南省内部报刊”特第（7）号）。1998年7月4日，经国家新闻出版署批准，成为学报类正式期刊，自1999年第1期正式公开出版（新出期1998﹝69﹞号），并自办发行。2013年，思茅师范高等专科学校升格为普洱学院，《思茅师范高等专科学校学报》更名为《普洱学院学报》，刊号变更为：国际标准刊号：ISSN2095-7734；国内统一刊号：CN53-1224/G4。
- 主管单位：云南省教育厅
- 主办单位：普洱学院
- 创刊时间：1986
- 出版周期：双月刊
- 地址：云南省普洱市学苑路6号
- 国际标准刊号：ISSN 2095-7734
- 国内统一刊号：CN 53-1224/G4
- 单价：
- 总价：
2026年 第4期
学苑著述：《生态文学与文化》
(F0002-F0002)
国家认同如何促进云南边疆地区各民族交往交流交融——以A镇为例
吴弦[1,2]
(1-11)
普洱盟誓光荣传统的结构记忆研究——“碑、园、馆、人”一体化视角
谷家荣[1];张若冰[1]
(12-16)
建设面向南亚东南亚区域教育中心：历史使命与现实路径（笔谈）
刘康宁[1];吴玫[1];曹原[1];杨昊天[1];马会敏[1]
(17-22)
“一带一路”背景下中国面向东南亚教育对外开放政策的历史演进与发展路向——以2013—2025年政策文本为分析对象
李敏[1];叶方林[1]
(23-29)
南亚东南亚来华留学生跨文化适应性的影响因素实证分析
刘俊玮[1];范翔[1];郭奕辰[1]
(30-36)
中国-巴基斯坦职业教育合作成效的生成逻辑与扩散路径研究
张琪仁[1];孙美玲[1]
(37-43)
中老铁路经济走廊协同发展的逻辑、困境与路径——基于“共商共建共享”理念
周光耀[1];赵启燕[1];张晨影[1]
(44-52)
教育国际化视域下中缅职业教育跨境合作研究——以云南省临沧市为例
李国钰[1]
(53-60)
澜湄合作框架下生物安全治理能力现代化研究
姚俊颖[1]
(61-68)
“准强制”模式下医疗责任保险制度的现状、困境与对策
邹丽梅[1];于涛[1]
(69-77)
《检察公益诉讼法（草案）》中调查权条款的文本检视与优化建议
郭祥[1];郑洁[2]
(78-85)
后人口转型期跨代共融托育服务协同供给机制研究
谷峥霖[1];陈湘莲[1]
(86-93)
数智化背景下社区老年教育资源整合路径研究——以云南省昆明市为例
施芳[1];冯如南[2]
(94-101)
高校教师信息素养动力机制研究
李俞萱[1]
(102-110)
价值·困境·路径：边疆高校思政课铸牢中华民族共同体意识的三维探析
马贤余[1];苏志龙[2]
(111-116)
载体与主线：思政课中地方优秀文化资源与“学史明理”的双向互构
张丽辉[1]
(117-121)
“三位一体”思政育人模式在“中国文化概论”课程中的实践探索
周建红[1]
(122-127)
“三全育人”背景下课程思政融入人工智能通识课程教学探索
王淼[1];何乔平[2]
(128-134)
课程思政语境下英语文学课程教学新模态探索
晏丽[1]
(135-140)
学苑著述：《兰茂〈韵略易通〉整理与研究》
(141-141)