高校辅导员

2025年 第6期 整刊阅读

南京农业大学“守初心 强四力” 推进新时代辅导员队伍高质量发展 (F0002-F0002)

中国式现代化的文明底蕴：理论内涵、历史生成与实践展现 亓光[1] (3-7)

习近平文化思想引领下科学家精神的文化底蕴研究 张明明[1];何土凤[1] (8-13)

习近平文化思想视听微叙事的实现理路 郑敬斌[1,2] (14-18)

“第二个结合”的内在逻辑、价值旨归与实践向度 陈联俊[1];白宸萁[1] (19-25)

人工智能时代高校“一站式”学生社区建设人机协同育人研究 李新龙[1] (26-31)

生成式人工智能背景下大学生学术道德失范的风险与应对路径 徐日月[1];李铁英[2];马广涛[3] (32-37)

人工智能时代高校辅导员核心能力拓展研究 陈狮[1] (38-42)

高校银龄与专职辅导员协同育人的内在逻辑、现实困境与优化路径 初金哲[1];李维婷[2] (43-49)

新时代高校辅导员素质能力模型构建及其精准培训路径探新 黄绍华[1];齐浩男[1] (50-56)

新时代伟大变革融入高校思想政治教育的理与路 王亮[1,2] (57-62)

数字技术赋能红色文化思政育人的价值、挑战与路径 张新[1,2] (63-68)

数智化背景下大学生“空心病”的审思与纾解逻辑——基于阳明心学的理论考察 童金[1];宣文尧[2];张澈[1] (69-73)

教育家精神引领研究生导师育人能力提升的内在逻辑、现实审视与路径探索 朱伟[1];尚文月[2] (74-78)

人工智能时代思想政治教育“情感治理”的价值意蕴和实现路径 颜曌[1] (79-84)

解构与重构：网络青年亚文化冲击下青年价值观培育的困囿及策略 徐睿宣[1] (85-90)

“05后”大学生心理特征的代际透视与赋能路径——基于1634名大学生的调查分析 刘三明[1];祝鑫[2] (91-96)

南京农业大学“守初心 强四力” 推进新时代辅导员队伍高质量发展 2025年月

中国式现代化的文明底蕴：理论内涵、历史生成与实践展现 亓光[1] 2025年月

习近平文化思想引领下科学家精神的文化底蕴研究 张明明[1];何土凤[1] 2025年月

习近平文化思想视听微叙事的实现理路 郑敬斌[1,2] 2025年月

“第二个结合”的内在逻辑、价值旨归与实践向度 陈联俊[1];白宸萁[1] 2025年月

人工智能时代高校“一站式”学生社区建设人机协同育人研究 李新龙[1] 2025年月

生成式人工智能背景下大学生学术道德失范的风险与应对路径 徐日月[1];李铁英[2];马广涛[3] 2025年月

人工智能时代高校辅导员核心能力拓展研究 陈狮[1] 2025年月

高校银龄与专职辅导员协同育人的内在逻辑、现实困境与优化路径 初金哲[1];李维婷[2] 2025年月

新时代高校辅导员素质能力模型构建及其精准培训路径探新 黄绍华[1];齐浩男[1] 2025年月

新时代伟大变革融入高校思想政治教育的理与路 王亮[1,2] 2025年月

数字技术赋能红色文化思政育人的价值、挑战与路径 张新[1,2] 2025年月

数智化背景下大学生“空心病”的审思与纾解逻辑——基于阳明心学的理论考察 童金[1];宣文尧[2];张澈[1] 2025年月

教育家精神引领研究生导师育人能力提升的内在逻辑、现实审视与路径探索 朱伟[1];尚文月[2] 2025年月

人工智能时代思想政治教育“情感治理”的价值意蕴和实现路径 颜曌[1] 2025年月

解构与重构：网络青年亚文化冲击下青年价值观培育的困囿及策略 徐睿宣[1] 2025年月

“05后”大学生心理特征的代际透视与赋能路径——基于1634名大学生的调查分析 刘三明[1];祝鑫[2] 2025年月