江西职业技术大学学报

2025年 第4期 整刊阅读

新时代高职院校劳动教育的实施困境及应对策略研究 曾青生[1] (1-7)

人工智能视域下的职业教育数字化转型的风险及规避 周清[1];井雪[1] (8-17)

职业教育集团化办学：发展历程、内涵特征和改革路径 王微[1] (18-21)

新质生产力视角下高职院校产教融合共同体的建设逻辑与实践路径 胡静[1];沙印[1];金日兰[2] (22-28)

面向教育现代化的教育管理权力重构路径探析 高秋元[1];邹敏[1] (29-33)

新工科视域下OBE—CDIO导向的触摸屏技术及应用课程建设研究 皮梁[1];柳清华[1] (34-40)

增值性评价驱动高职营销人才培养模式重构 余琦[1] (41-46)

多模态交互技术在职教外语数字教材中的应用 金海[1] (47-51)

对分课堂在母婴护理课程教学中的应用 邓青[1];文海茹[1];沈凤[1] (52-56)

高校辅导员角色偏离的诱发因素、生发机理及回归策略——基于扎根理论的探索性分析 袁伟[1];陈汉能[2] (57-66)

新时代高职院校青年就业创业特点与引导策略研究 余婷婷[1] (67-72)

基于RFMTI模型和K-means聚类的商场用户画像分析 陶亮亮[1] (73-77)

Linux系统下Canary泄露、爆破与篡改攻击的防御研究 曹文[1];胡志锋[1] (78-82)

工作重塑的动态演化机制研究：从个体自主调整到组织制度赋能的路径转化 张懿[1] (83-87)

教育强国建设视角下提升高校政治监督质效的实践路径探究 徐超[1] (88-92)

新时代高职院校劳动教育的实施困境及应对策略研究 曾青生[1] 2025年月

人工智能视域下的职业教育数字化转型的风险及规避 周清[1];井雪[1] 2025年月

职业教育集团化办学：发展历程、内涵特征和改革路径 王微[1] 2025年月

新质生产力视角下高职院校产教融合共同体的建设逻辑与实践路径 胡静[1];沙印[1];金日兰[2] 2025年月

面向教育现代化的教育管理权力重构路径探析 高秋元[1];邹敏[1] 2025年月

新工科视域下OBE—CDIO导向的触摸屏技术及应用课程建设研究 皮梁[1];柳清华[1] 2025年月

增值性评价驱动高职营销人才培养模式重构 余琦[1] 2025年月

多模态交互技术在职教外语数字教材中的应用 金海[1] 2025年月

对分课堂在母婴护理课程教学中的应用 邓青[1];文海茹[1];沈凤[1] 2025年月

高校辅导员角色偏离的诱发因素、生发机理及回归策略——基于扎根理论的探索性分析 袁伟[1];陈汉能[2] 2025年月

新时代高职院校青年就业创业特点与引导策略研究 余婷婷[1] 2025年月

基于RFMTI模型和K-means聚类的商场用户画像分析 陶亮亮[1] 2025年月

Linux系统下Canary泄露、爆破与篡改攻击的防御研究 曹文[1];胡志锋[1] 2025年月

工作重塑的动态演化机制研究：从个体自主调整到组织制度赋能的路径转化 张懿[1] 2025年月

教育强国建设视角下提升高校政治监督质效的实践路径探究 徐超[1] 2025年月