甘肃开放大学学报
Journal of Gansu Open University
曾用刊名：甘肃广播电视大学学报
简 介：本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索远程教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
- 主管单位：甘肃省教育厅
- 主办单位：甘肃开放大学
- 创刊时间：1987
- 出版周期：双月刊
- 地址：兰州市南滨河东路653号
- 国际标准刊号：ISSN 2097-1532
- 国内统一刊号：CN 62-5125/G4
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2025年 第5期
“十五五”展望：高校社会工作教育高质量发展
易松国[1];刘田林[2]
(1-5)
我国灾害社会工作发展十四五回顾与十五五展望
齐华栋[1];陈涛[2]
(6-9)
资源依赖视角下社会组织的多重发展困境、治理机制研究——以残疾人服务W机构为例
李开[1];李博强[1]
(10-17)
家庭监护行为、家庭关系与困境儿童权益保护
陈仙歌[1];胡毅[2]
(18-24)
从“兜底”到“增益”：历史制度主义视角下我国社会救助政策变迁的生成逻辑
姜惟鸿[1];门家睿[2]
(25-35)
县域青年的友谊网络如何影响主观阶层感知？——基于H省A县的研究
谭成[1];陈彤[2];勾雨轩[3];唐晶玉[4]
(36-46)
甘肃省加强数字乡村建设的路径研究
柳江[1];贾若晨[1,2]
(47-52)
制造景观：农文旅融合发展下乡村景观化建设逻辑
苏品元[1];佘国梁[1]
(53-63)
黄河流域环境执法协同机制：问题检视与完善路径
吕志祥[1];董立婷[1]
(64-69)
数字化转型背景下地方开放大学财务管理改革与创新路径探索——以甘肃开放大学为例
贺相英[1];何亚亚[1]
(70-75)
生成式人工智能视域下课程开发理论的变革与理性审思
张燕丽[1];周辉[2];李静[3]
(76-81)
特殊教育测评热点与趋势研究——基于文本计量的国际比较视角
毕笑楠[1];马逸群[2];秦文娟[2]
(82-88)