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语言与教育研究
Language and Education Studies
曾用刊名：双语教育研究
简 介：《语言与教育研究》以“聚焦双语教育前沿、解读双语教育政策，关注双语教育信息、促进双语教育发展”为办刊宗旨；以立足新疆、面向全国、走向世界为目标；旨在打造成高层次学术期刊，为各级政府、教育部门提供理论参考和决策依据，为研究者提供学术交流平台，为双语教育研究者和实践者提供指导。
- 主管单位：新疆维吾尔自治区教育厅
- 主办单位：新疆师范大学;新疆教育出版社有限责任公司
- 创刊时间：2014
- 出版周期：季刊
- 地址：新疆乌鲁木齐市水磨沟区观景路100号
- 国际标准刊号：ISSN 2097-4140
- 国内统一刊号：CN 65-1325/G4
- 邮发代号：58-217
- 单价：
- 总价：
2026年 第1期
新文科人工智能教育大模型：泛在挑战、应用图景及推进路径
贾海彦[1];王得成[1]
(5-12)
数智技术赋能高校思政课教学的现实梗阻及对策建议
张静[1];孔洁瑞[1]
(13-19)
PIRLS视域下阅读素养和数字阅读素养测评的比较研究
马蕾迪[1];周帆[1]
(20-26)
中小学科技教育生态系统的建构逻辑与协同治理机制研究——基于党的二十届四中全会精神的战略指引
项圆心[1];王婷婷[2];陆岷峰[2]
(27-33)
平衡与质量：PDCA框架下边疆义务教育的教师轮岗策略
马瑜[1,2]
(34-39)
新时代铸牢中华民族共同体意识的语言基石研究
付东明[1,2];赵媛平[1];班振林[3]
(40-45)
基于言语互动的汉语拒绝话轮起始位置衔接成分考察
李影[1]
(46-52)
新媒体时代国产动画电影的美学表征对高校美育的启示
谭征[1];和文斌[1];孟祥瑞[1]
(53-58)
大学生短视频沉迷现象审思与改善路向
张凤丽[1,2];闵兰斌[1]
(59-65)
基于文化记忆理论构筑中华民族共有精神家园的路径探析
杨娇[1];张林[2]
(66-71)
教师教学反思的价值、内涵与策略
许雨虹[1];雷浩[2]
(72-78)
教育家精神引领高校学报高质量发展的价值内涵
王文秋[1]
(79-84)
主观幸福感对网络亲社会行为的影响：一个有调节的中介模型
郭嫄[1];冯宇航[2];吴心怡[1];吴秀红[3]
(85-92)
应用技术大学通识教育课程设计探析
巴文泽[1];王珍[2]
(93-98)
中华优秀传统文化题材类图画书儿童的选择偏好研究
石慧艳[1,3,4];冯江英[1,3,4];李冀[2];王荣荣[1,3]
(99-108)
《实验哲学：方法、价值与应用》评介
陈巍[1]
(109-109)