高教学刊

2025年 第32期 整刊阅读

班墨文化引领的“三维协同”育人新范式探索与实践 蒋秀英[1];张立华[1];刘莉[1] (1-4)

基于LabVIEW的电子信息类实验课程教学改革探索与实践 李汝江[1];王文才[1];徐乐天[1] (5-12)

工程硕博士校企“双导师”协同育人机制探索与实践 韩云峰[1,2];郑翠娥[1,2];李海鹏[1,2];洪小平[1,2];张居成[1,2] (13-17)

国际传播视域下高校翻译教学数智转型与融合创新 张地珂[1];陈晓红[1];敖练[1] (18-21)

领军人才培养视域下实践育人体系探索 张勇刚[1];洪长昊[2];杨浩杰[1];黄玉龙[3] (22-25)

AI时代基于数智赋能的土力学课程教学改革与实践 张俊云[1];富海鹰[1];周立荣[1] (26-29)

木材生产技术与管理（双语）课程思政教学探索 林文树[1];李耀翔[1] (30-33)

产出导向驱动下采矿工程拔尖创新人才分类培养模式创新与实践 袁永[1];王晓振[1];张强[1];韩昌良[1];高世杰[1];李波[1] (34-37)

新工科背景下拔尖创新人才培养模式探索与实践 王琦[1] (38-41)

人工智能赋能材料学科教育教学改革研究 梁策[1];李欣[1];于歌[1];韩奇钢[1] (42-45)

能力生成导向的末端综合防御技术课程改革与实践研究 王涛[1];苏延召[1];姜柯[1];王琪滢[1];蔡艳平[1] (46-49)

闭环控制视角下数据驱动教育评价体系构建 李方昱[1];何俊楠[1];杨宏燕[1];韩红桂[1] (50-52)

人工智能专业人才培养教学改革探索 项德良[1];胡粲彬[1];孙晓坤[1];马飞[1];张帆[1] (53-57)

矿业工程多学科交叉融合人才培养模式研究与实践 李建伟[1];王创业[1];曹健[1];卜庆为[1] (58-61)

生物制药专业学生创新能力培养现状与提升路径 代江坤[1];王琳[1];王国辉[1];孙同毅[1] (62-65)

基于数智赋能的船舶与海洋工程专业创新人才培养改革与实践 余杨[1,2];余建星[1,2];郭天照[1,2];汪祥胜[2];张浩[1,2];杜思艺[1,2];段庆昊[1,2] (66-69)

面向能力生成的实案探究式教学创新 常燕[1];李亚雄[1];潘乐飞[1];武健[1] (70-73)

基于“五维驱动”模式的大学生创新能力培养 陶爱峰[1,2];谷笑阳[2];王佑齐[2];林书涵[2];张蔚[1,2];范骏[1,2];秦淑芳[1,2] (74-77)

基于学科竞赛的创新创业人才培养体系探索与实践 周立明[1];王才东[1];孙冬[1];阮世敏[1] (78-81)

新工科背景下应用型本科智能制造工程专业建设探索 刘维[1];闫潇[1];饶开华[1];熊琛琛[1] (82-85)

西藏高等教育高质量发展的路径研究 贺能坤[1];金松丽[1] (86-89)

数字化背景下大学智慧课堂质量提升要素与机制 王晖[1];詹琳[1];易伟新[1] (90-93)

新农科背景下林学实践教学体系建设与实践 叶彦辉[1];韩艳英[1];王贞红[1];大布穷[1];王小兰[1];陈彦芹[1] (94-97)

生成式人工智能对大学生创造力的影响研究 夏红梅[1];杨婧[1];邢梓桐[1] (98-100)

马克思主义理论学科研究生“五位一体”课程教学模式探析 董杰[1] (101-105)

应用型人才培养模式下模拟电子技术课程教学创新方法研究 曾文静[1];张铁栋[2];司玉娟[1];孙莹[1];刘梦亭[1] (106-113)

基于CIPP模型的元宇宙建筑设计实践教学CIPU评价体系研究 李建[1];马溪茵[2] (114-118)

BOPPPS教学模式与课程思政双融合在大学物理课程中的构建与实施 李文华[1];蓝锐彬[1];赵端[1];段鹤[1] (119-122)

云教学模式在会计教学中的应用研究 许艳[1] (123-126)

新文科下微观经济学课程智慧教学改革探究 郭南芸[1];盛玉雪[1] (127-130)

基于PBL的土木实践教学改革与学生能力相关分析 房平[1];宋经华[1];文力[1];王新平[1];张苹[1] (131-134)

材料分析技术中热分析技术课程教学改革探索 田志林[1];李斌[1] (135-138)

新农科背景下细胞分子生物学技术研究生课程教学改革探究 侯聪聪[1] (139-142)

高校高质创新教学改革路径中科创融入模式的破界与重构思考 文茜[1];李旺[1];熊颖[1];张琳[1];任佳丽[1] (143-146)

面向智能制造的多层次/多维度数控类课程教学改革实践与探索 陈传海[1];刘志峰[1];田海龙[1];杨兆军[1];于立娟[1];王昕[1] (147-151)

地方高校“融通复合型”涉外法治人才实务能力培养路径探索 余贺伟[1] (152-157)

新文科背景下文科卓越拔尖人才培养现状与优化研究 杨剑[1];马宗英[1] (158-161)

土地资源管理研究生培养方案优化——基于自然资源“两统一”视角 张佰林[1];陈雪婷[1];刘虹吾[1];张欣瑜[1] (162-165)

基于新质生产力与数智化的学术型硕士研究生人才培养研究 刘新全[1];陈湘[1];游明[1] (166-169)

融合STEAM与PBL的跨学科创新型人才培养模式研究 王荣[1];雷从一[1];杨铖浩[1];王刚[1] (170-173)

高校心理学科课程思政体系建设研究——以北京林业大学为例 王明怡[1];郑思卉[1];王艺玮[1] (174-179)

公安新质战斗力视角下警硕国家安全理论课程思政研究 王亚宁[1];金楠[1] (180-184)

立德树人背景下思政课程与课程思政协同育人探讨 许玉兰[1];蔡年辉[1];贺斌[2] (185-188)

植物学课程思政的系统化和信息化探索与实践 包颖[1];孙鹏[1] (189-192)

工程教育认证与课程思政的融合路径研究 韩立强[1] (193-196)

新突破|《高教学刊》入选CACJ中国应用型核心期刊 (197-197)

班墨文化引领的“三维协同”育人新范式探索与实践 蒋秀英[1];张立华[1];刘莉[1] 2025年月

基于LabVIEW的电子信息类实验课程教学改革探索与实践 李汝江[1];王文才[1];徐乐天[1] 2025年月

工程硕博士校企“双导师”协同育人机制探索与实践 韩云峰[1,2];郑翠娥[1,2];李海鹏[1,2];洪小平[1,2];张居成[1,2] 2025年月

国际传播视域下高校翻译教学数智转型与融合创新 张地珂[1];陈晓红[1];敖练[1] 2025年月

领军人才培养视域下实践育人体系探索 张勇刚[1];洪长昊[2];杨浩杰[1];黄玉龙[3] 2025年月

AI时代基于数智赋能的土力学课程教学改革与实践 张俊云[1];富海鹰[1];周立荣[1] 2025年月

木材生产技术与管理（双语）课程思政教学探索 林文树[1];李耀翔[1] 2025年月

产出导向驱动下采矿工程拔尖创新人才分类培养模式创新与实践 袁永[1];王晓振[1];张强[1];韩昌良[1];高世杰[1];李波[1] 2025年月

新工科背景下拔尖创新人才培养模式探索与实践 王琦[1] 2025年月

人工智能赋能材料学科教育教学改革研究 梁策[1];李欣[1];于歌[1];韩奇钢[1] 2025年月

能力生成导向的末端综合防御技术课程改革与实践研究 王涛[1];苏延召[1];姜柯[1];王琪滢[1];蔡艳平[1] 2025年月

闭环控制视角下数据驱动教育评价体系构建 李方昱[1];何俊楠[1];杨宏燕[1];韩红桂[1] 2025年月

人工智能专业人才培养教学改革探索 项德良[1];胡粲彬[1];孙晓坤[1];马飞[1];张帆[1] 2025年月

矿业工程多学科交叉融合人才培养模式研究与实践 李建伟[1];王创业[1];曹健[1];卜庆为[1] 2025年月

生物制药专业学生创新能力培养现状与提升路径 代江坤[1];王琳[1];王国辉[1];孙同毅[1] 2025年月

基于数智赋能的船舶与海洋工程专业创新人才培养改革与实践 余杨[1,2];余建星[1,2];郭天照[1,2];汪祥胜[2];张浩[1,2];杜思艺[1,2];段庆昊[1,2] 2025年月

面向能力生成的实案探究式教学创新 常燕[1];李亚雄[1];潘乐飞[1];武健[1] 2025年月

基于“五维驱动”模式的大学生创新能力培养 陶爱峰[1,2];谷笑阳[2];王佑齐[2];林书涵[2];张蔚[1,2];范骏[1,2];秦淑芳[1,2] 2025年月

基于学科竞赛的创新创业人才培养体系探索与实践 周立明[1];王才东[1];孙冬[1];阮世敏[1] 2025年月

新工科背景下应用型本科智能制造工程专业建设探索 刘维[1];闫潇[1];饶开华[1];熊琛琛[1] 2025年月

西藏高等教育高质量发展的路径研究 贺能坤[1];金松丽[1] 2025年月

数字化背景下大学智慧课堂质量提升要素与机制 王晖[1];詹琳[1];易伟新[1] 2025年月

新农科背景下林学实践教学体系建设与实践 叶彦辉[1];韩艳英[1];王贞红[1];大布穷[1];王小兰[1];陈彦芹[1] 2025年月

生成式人工智能对大学生创造力的影响研究 夏红梅[1];杨婧[1];邢梓桐[1] 2025年月

马克思主义理论学科研究生“五位一体”课程教学模式探析 董杰[1] 2025年月

应用型人才培养模式下模拟电子技术课程教学创新方法研究 曾文静[1];张铁栋[2];司玉娟[1];孙莹[1];刘梦亭[1] 2025年月

基于CIPP模型的元宇宙建筑设计实践教学CIPU评价体系研究 李建[1];马溪茵[2] 2025年月

BOPPPS教学模式与课程思政双融合在大学物理课程中的构建与实施 李文华[1];蓝锐彬[1];赵端[1];段鹤[1] 2025年月

云教学模式在会计教学中的应用研究 许艳[1] 2025年月

新文科下微观经济学课程智慧教学改革探究 郭南芸[1];盛玉雪[1] 2025年月

基于PBL的土木实践教学改革与学生能力相关分析 房平[1];宋经华[1];文力[1];王新平[1];张苹[1] 2025年月

材料分析技术中热分析技术课程教学改革探索 田志林[1];李斌[1] 2025年月

新农科背景下细胞分子生物学技术研究生课程教学改革探究 侯聪聪[1] 2025年月

高校高质创新教学改革路径中科创融入模式的破界与重构思考 文茜[1];李旺[1];熊颖[1];张琳[1];任佳丽[1] 2025年月

面向智能制造的多层次/多维度数控类课程教学改革实践与探索 陈传海[1];刘志峰[1];田海龙[1];杨兆军[1];于立娟[1];王昕[1] 2025年月

地方高校“融通复合型”涉外法治人才实务能力培养路径探索 余贺伟[1] 2025年月

新文科背景下文科卓越拔尖人才培养现状与优化研究 杨剑[1];马宗英[1] 2025年月

土地资源管理研究生培养方案优化——基于自然资源“两统一”视角 张佰林[1];陈雪婷[1];刘虹吾[1];张欣瑜[1] 2025年月

基于新质生产力与数智化的学术型硕士研究生人才培养研究 刘新全[1];陈湘[1];游明[1] 2025年月

融合STEAM与PBL的跨学科创新型人才培养模式研究 王荣[1];雷从一[1];杨铖浩[1];王刚[1] 2025年月

高校心理学科课程思政体系建设研究——以北京林业大学为例 王明怡[1];郑思卉[1];王艺玮[1] 2025年月

公安新质战斗力视角下警硕国家安全理论课程思政研究 王亚宁[1];金楠[1] 2025年月

立德树人背景下思政课程与课程思政协同育人探讨 许玉兰[1];蔡年辉[1];贺斌[2] 2025年月

植物学课程思政的系统化和信息化探索与实践 包颖[1];孙鹏[1] 2025年月

工程教育认证与课程思政的融合路径研究 韩立强[1] 2025年月

新突破|《高教学刊》入选CACJ中国应用型核心期刊 2025年月